满分5 > 初中物理试题 >

摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是 A.人无法行走 ...

摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是

A.人无法行走

B.老师仍能用粉笔在黑板上写字

C.火柴难以划燃

D.自行车刹车失灵

 

B 【解析】 A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力,当摩擦力消失,人将无法走路,故A选项说法正确; B、老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力,摩擦力消失时,是无法用粉笔在黑板上写字,因此B选项说法错误; C、火柴头是依靠摩擦力将其划燃的,当摩擦力消失,火柴头是无法划燃的,因此C选项说法正确; D、自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的,当摩擦力消失后,自行车的刹车将失灵,因此D选项的说法正确. 故选 B.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是

A. 火箭刚起飞

B. 顶足球

C. 汽车匀速直线运动

D. 小钢球做曲线运动

 

查看答案

小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为3伏且保持不变)、待测电阻Rx、电流表、电压表、电键各一个,滑动变阻器有ABC三个(分别标有“5Ω 2A”字样、“10Ω 2A”字样、“50Ω 1A”字样),以及导线若干。小华实验时选取其中一个滑动变阻器,正确连接电路,且使滑动变阻器的滑片在中点附近,闭合电键时各电表示数如图10a)、(b)所示,并记录第一组数据。继续移动滑片,当电压表示数在如图(a)的基础上偏转两格后,记录第二组数据,此时小华发现电压表、电流表偏转角度相同。求:

电压表的量程。

计算说明实验中电流表的量程。

根据记录的第二组数据,计算出此时待测电阻Rx的阻值。

 

查看答案

如果需要对物体的长度进行更精确的测量,可以选用游标卡尺.某规格游标卡尺的构造如图甲:①是主尺(最小刻度是毫米);②是游标尺(10个等分刻度),它是套在主尺上可移动的部件;③是测量爪.移动游标尺,把被测物体夹在两测量爪之间,两爪之间的距离等于被测物体的长度.

1)图甲中,当测量爪对齐时,游标尺上的0刻线与主尺上的0刻线对齐,游标尺的第10刻线与主尺上9mm刻线对齐,其它刻线都与主尺上的刻线不对齐,则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少_____毫米.

2)如果将1张厚度为0.1mmA4纸夹在测量爪间,游标尺的第1刻线与主尺刻线对齐,读数为0.1mm;如果将2张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺的第2刻线与主尺刻线对齐,读数为0.2mm;依次类推,如果将10张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙,读数为1.0mm;……

如图丙,如果将一个小钢球夹在测量爪间,则这个小钢球的直径为_______毫米.

3)用毫米刻度尺测量长度时,只能准确地读到毫米,而用本题中的游标卡尺测量时,就能准确地读到____毫米,这个数值叫做游标卡尺的精确度.如果用L表示待测物体的长度,用L0表示主尺的整毫米数,k表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数,a表示游标卡尺的精确度,则待测物体的长度表达式可归纳为:_____________________

 

查看答案

小明做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω)。

(1)图甲所示是小明连接的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。

____

(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是_____

(3)小明排除故障重新实验。在实验过程中,当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数为0.25A,此时小灯泡的电功率为_____W。要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P_____调节(选填“左”或“右”)。

(4)做完此实验后,小明还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值,他通过增加一电阻箱R009999Ω5A)、定值电阻R200Ω2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了以下三种测量方案(如图所示)

①你认为三种设计方案中不可行的是方案_____,理由是:_____

②在可行的方案中,你认为方案_____的设计可以让测量结果更准确。

 

查看答案

小明在“研究杠杆平衡条件”实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的50g的钩码若干个(g10N/kg)。

(1)杠杆停在如图A所示位置时,______(属于/不属于)平衡状态;

(2)小明用图B的方案进行探究,若在左侧钩码的下方再挂一个钩码,则右侧所挂钩码须向右移动______格,可使杠杆在水平位置再次平衡;

(3)同组的小华取下右侧钩码,在A处挂4个钩码,在B处用弹簧测力计向下拉(如图C所示,图中测力计没有画出),则测力计示数至少为______N时,杠杆可在水平位置平衡;

(4)有下列三个实验,实验______中进行多次测量的目的与“探究杠杆平衡的条件”多次测量目的相同(选填序号)。

探究光的反射规律    ②用刻度尺测物体长度    ③“伏安法”测量定值电阻的阻值

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.