Question

教室的门关不紧，常被走廊内的风“吸”开，这是因为走廊内空气流速快压强______ ，产生了压强差造成的；在门与门框之间塞入硬纸片后门就不易被风“吸”开了，这主要是用___________的方法增大摩擦；门把手通常安装在离门轴较远的位置，这是因为力的______能影响力的作用效果。

Answer

小 增大压力 作用点

【解析】

（1）根据流体压强与流速的关系分析；

（2）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析；

（3）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。

[1]教室的门关不紧，常被走廊内的风“吸”开，即教室内的气压大于走廊内的气压，流体流速快的地方压强小。

[2]塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦。

[3]推门时人手离门距离不同，感觉推开门的难易程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。