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图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置. (1)实验原理: ①钢球...

图为探究物体钢球动能大小跟哪些因素有关的实验装置.

(1)实验原理:

钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关.起点位置越高,该速度越_____

钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越_____

(2)实验现象:

同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动.在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动的起点位置越_____,木块运动的距离越长.

同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越_____,木块运动的距离越长.

 

大 大 高 大 【解析】 (1)①整个过程中重力势能转化为动能,机械能守恒.动能与速度和质量有关,质量不变时,当动能越大,速度就越大;②物体做功的过程就是能的转化过程,物体对外做功越多,所具有的能量越大;(2)影响动能大小的因素有质量和速度,质量越大,速度越大,物体所具有的动能越大. (1)①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,重力势能转化为动能,起点位置越高,重力势能越大,到达斜面底端时的动能越大,速度就越大; ②实验中是通过钢球撞击木块移动的距离来观察钢球动能大小的,利用了转换法;被撞木块的运动距离越长,说明钢球对被撞物体所做的功就越多,钢球原来所具有的动能就越大; (2)①质量一定的钢球开始向下运动的起点位置越高,到达水平面时的速度越大,因此动能越大,对木块做功越多,木块移动的距离越长; ②不同质量的钢球从同一高度由静止向下运动,到达水平面时的速度一定,质量越大,所具有的动能越大,对木块做功越多,木块移动的距离越长. 故答案为(1). 大 (2). 大 (3). 高 (4). 大  
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考点分析:
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小红在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:

A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;

B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关;

为了验证自己的猜想,小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如下表:

实验

次数

斜面倾角

物重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面长

s/m

有用功

W/J

总功

W/J

机械效

η

30°

5

0.6

4.2

1.2

3

5.04

 

30°

3

0.6

2.5

1.2

1.8

3

60%

42°

3

0.8

2.8

1.2

2.4

3.36

71%

 

(1)在实验过程中,应沿斜面向上________拉动物体;

(2)第①次实验中斜面的机械效率η=________%;

(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想________,对比②③两次实验数据,可初步得出的结论是____________________________________________________________________

 

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如图甲用水“探究浮力大小”的实验过程示意图。

(1)实验步骤CD可以探究浮力大小与______________的关系,步骤B______________可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F,步骤A______________可以测出物块排开的水所受重力G;比较FG,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。

(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图像。分析图像,可得关于浮力大小的初步结论:

物块浸没前,____________________________,物块所受的浮力越大;

物块浸没后,所受的浮力大小与______________无关。

(3)此物块的密度是______________g/cm3g10N/kg)

 

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如图所示,轻质杠杆OA能绕O点转动,请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹).

 

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如图,是塔式起重机上的滑轮组,在将210N的重物匀速提高2m的过程中,作用在绳端的拉力为100N,则有用功是____J,该滑轮组的机械效率是____

 

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如图所示是蹦床运动,当运动员从高处下落过程中________能转化为动能;与蹦床接触后,床面发生弹性形变,运动员的机械能转化为蹦床的________势能。

 

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