某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。（每个滑轮重相同）
实验次数 | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | ① |
(1)实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计；
(2)用两图装置进行实验，得出表中第3次实验数据，表中的①数据为______；
(3)通过比较______两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机槭效率越高；（填实验次数的序号）
(4)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：滑轮组的机械效率与______有关。
如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置
(1)当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______调节，这样做目的是为了______；
(2)如图乙所示，在杠杆右侧B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左侧A处挂______个相同的钩码；
(3)取下A点下方所挂钩码改用弹簧测力计在C点施力，使杠杆在水平位置平衡，请在C点画出使杠杆平衡最小力的示意图，并标出力臂l。______
小红在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙关系的实验中，所选器材：长木板、毛中、木块、弹簧测力计，砝码各一个，把长木板放在水平桌面上，依次进行实验，具体操作如下：
(1)如图甲所示，小红将砝码放在木块上。用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N，根据______的知识测出摩擦力大小；
(2)如图乙所示，毛巾铺在长本板上，将砝码放在木块上。用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数3N。说明当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______；
(3)如图丙所示，小红去掉砝码，用弹簧测力计水平拉动木块，在毛巾上做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数应比乙图的弹簧测力计示数______。
在探究“二力平衡的条件”的实验装置如图所示。
(1)把小车放在较______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验的结论得出更有利；
(2)实验中，通过调整______来改变F1和F2的大小；
(3)实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车将______，这表明了小车受到的二力若平衡，必须满足两个力______。
重为50N的物体A，放在水平地面上，在30N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运动。求：
(1)拉力1min做功；
(2)拉力F的功率。
质量为0.27kg的苹果漂浮在水中时，约有
的体积位于水面之上。求：
(1)苹果受到的浮力大小；
(2)苹果的密度。
