小张同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L的关系”，准备了下列实验器材：
A． 电源E（电压U＝1.5 V）
B． 电流表A1 （量程0~100 mA）
C． 电流表A2 （量程0~0.6 A）
D． 电阻箱R0（阻值0~999.9 Ω）
E． 待测电阻丝R（阻值约为10 Ω）
F．开关一个，导线若干
(1)当探究电阻丝的电阻R与长度L的关系时，为了提高实验的精确程度，电流表应选的是________（选填器材前的字母代号）。
(2)如图甲所示，把电阻丝两端固定在接线柱a和b上，在电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度。闭合开关S前，电阻箱R0的阻值应调整到________Ω，目的是________________。
(3)闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组电流I、连入的长度L的数据。以电流的倒数
为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图像如图乙所示，根据实验图像可知，当同种材料的横截面积相同时，电阻丝的阻值与电阻丝的长度成________比。
(4)该实验器材还能探究电阻与____________的关系，操作方法是__________（写出思路即可）。
（拓展）该电阻丝1 cm长度的阻值为________Ω。
小明利用如图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流大小/A |
A | 锰铜合金 | 0.5 | 0.8 | 0.40 |
B | 镍铬合金 | 0.5 | 0.8 | 0.32 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.4 | 0.16 |
D | 镍铬合金 | 1.0 | 0.4 | 0.08 |
(1)实验中通过观察________________来比较电阻的大小。
(2)分别将________（填编号）两根合金丝接入电路，可探究导体的电阻与导体横截面积有关。
(3)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越________。
(4)小明想用电压恒定的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等按图乙所示电路连接，来探究导体的电阻与导体长度的关系，如图中AB为镍铬合金丝，P为滑片，调节镍铬合金丝上的滑片P，电压表的示数________（选填“能”或“不能”）反映导体AP间电阻的变化。
(5)小明又把一根白炽灯的钨丝接入电路，并用酒精灯加热，发现电流表的示数变小，得出导体的电阻还可能跟________有关。
（拓展）若在图乙中，R1的滑片P1在此位置时电压表示数为0.9 V，滑片P1向右移动一段距离，电压表示数变为1.2 V，滑片P1再向右移动一段相同的距离，电压表示数为________V。
（补充设问）
(6)在将四根电阻丝依次接入电路的过程中，滑动变阻器滑片位置应________（选填“保持不变”“向右移动”或“向左移动”）。
(7)实验中将电阻丝对折后接入电路中，发现电流表的示数变大，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。请你判断这种做法是否正确________（选填“正确”或“错误”），理由是：___________。
如图所示，小宇在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，测出对应的电流值。实验中所用合金丝的相关数据及所测电流值如下表：
合金丝代号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
长度l/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1.0 | 0.5 |
横截面积S/mm2 | 0.8 | 1.2 | 2.8 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 锰铜 | 锰铜 | 锰铜 | 锰铜 | 镍铬 |
电流值I/A | 0.4 | 0.6 | 1.4 | 0.3 | 0.4 |
(1)分析1、2、3组实验数据可知，当________一定时，导体的电阻与导体的横截面积成________比；
(2)分析2、4组实验数据可知，当导体的材料与导体的横截面积一定时，导体的电阻与_______成正比；
(3)分析2、5组数据可知，导体的电阻与导体的______有关。
(4)将合金丝代号为2的电阻丝对折后接入电路，导体的长度变为原来的________倍，导体的横截面积变为原来的________倍，则导体的电阻变为原来的________倍，此时电流表的示数为________A．
小明利用如图所示装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，其中甲、乙为两个完全相同的玻璃瓶。
长1 m、横截面积1 m2的几种材料的电阻（20 ℃时） |
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材料 | 铜 | 铝 | 钨 | 镍铬合金 |
电阻/Ω | 0.0175 | 0.029 | 0.053 | 1.0 |
(1)本实验为了探究导体的电阻对电流通过导体产生热量的影响，将两电阻丝________联，控制通电时间和电流相同，在两玻璃瓶内放入________和初温相同的________（选填“同种”或“不同”）液体；实验中用______________来反映热量的多少。
(2)对于甲、乙两电阻丝，小明分别选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用上表中的铜为甲电阻丝与______为乙电阻丝进行对比。
(3)加热一段时间后，乙瓶温度计示数上升较多，由此，得出的结论是_________。
（拓展）下列现象能用此实验结论解释的是________（填序号）。
①电炉丝通过导线连接到电路上，电炉丝热得发红而导线几乎不发热。
②电风扇通过导线连接到电路里，导线几乎不发热。电热水壶通过同样的导线连接到电路里，导线明显发热。
③冬天在房间里使用电取暖器时，通电越久，房间里温度会越高。
（补充设问）(4)若使图中两密闭容器中的电阻丝R甲和R乙阻值一样，但在容器乙外并联了一个阻值相同的丙电阻丝，该装置可探究电流产生的热量与______的关系。其中电阻R丙的作用主要是使通过R甲和R乙的电流________。将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在________（选填“甲”或“乙”）容器中产生的热量较多。
在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，准备的实验器材有：两节干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、额定电压为2.5 V的小灯泡、灯座、导线若干。
(1)图甲是小明在实验时连接的电路，将滑动变阻器的滑片移动到了阻值最大的一端，闭合开关，这时出现的现象是________________。
(2)经检查发现电路中有一处导线连接错误，请在图甲中错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（____）
(3)改正错误后，移动滑片使电压表示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为________A，额定功率为________W。
（拓展）完成上述实验后，小明还想测另一个U额＝2.5 V的小灯泡的额定功率，他发现电压表已坏，于是利用一个10 Ω的电阻，设计了如图丙所示的电路。操作步骤如下：
①断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为________A．此时小灯泡恰好正常发光。
②断开开关S1，闭合开关S、S2，______________________，读出电流表示数为I。
③小灯泡额定功率的表达式PL额＝__________。（用已知量和直接测出量表示）
在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为3.8 V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接。
（____）
(2)连接好电路，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______________。
(3)排除故障后，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了______（选填“A”或“B”）滑动变阻器。可供选用的滑动变阻器：滑动变阻器A（阻值范围0~500 Ω）；滑动变阻器B（阻值范围0~50 Ω）。
(4)换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数为3.8 V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（拓展）实验过程中发现电流表突然损坏了。他们找到了一个阻值为10 Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关，并设计出电路图（如图丁），重新进行了测量。请完成以下步骤：
步骤一：S2与接线柱1接通，闭合S1，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为________V。
步骤二：保持滑动变阻器阻值________（选填“变大”“不变”或“变小”），将S2与接线柱2接通，读取电压表读数UR。
步骤三：断开S1、S2，整理器材。
写出灯泡额定功率的表达式P＝__________。（用已知量和测量量表示）
（补充设问）(5)实验中，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡变暗。这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是ΔR2，则ΔR1________ΔR2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
