在如图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡的额定电压为2.5 V。变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍，闭合开关S，当滑片P置于某点时，电压表示数为2.5 V，电流表示数为I1，当滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，且I1∶I2＝5∶4.两次变阻器连入电路的电阻之比R1∶R＝8∶15.图乙是该小灯泡I－U图像。求：
(1)小灯泡正常发光时的电阻值。
(2)滑片置于最右端时，小灯泡的实际功率。
(3)电源电压。
用如图所示的装置完成一个实验，将实验装置的一端连接“水龙头”，另一端连接水槽，打开水龙头，让水快速流过。
(1)观察到的现象：________（选填“A” “B”或“C”）管子中的水面最高。
(2)分析原因：水从三个管底流过时，经过________管子时的流速最大。
(3)实验结论：流体流速快的位置，压强________。
(4)列举一个该实验结论在生活中的应用：______________________。
小明想制作一个类似的“喷雾器”，请你利用生活中的物品帮他设计制作一个“喷雾器”。
(1)选用物品： ___________________。
(2)制作过程：用剪刀把长饮料吸管剪成两根，把一根吸管竖直放进玻璃瓶的水里，把另一根吸管水平放在____________________。
(3)制作原理：当向水平吸管吹气时，管口的空气速度增大，管口处的压强变________；瓶中的液体就在________的作用下被压入竖直吸管并上升，随流动的空气而喷成雾状。
利用一个在盖子和底部各开有小洞的罐子（如图）、橡皮筋、牙签、小铁块、斜坡等器材，组装成一个实验装置，利用这个装置来演示势能和动能之间的相互转化。
(1)器材的组装： ________。
(2)操作方法： _________。
(3)观察到的现象： ___________。
(4)最后，装置不能回到斜坡顶部，原因是： _________。
利用一根竹筷子、一段金属丝制作一个土密度计，来比较甲、乙两烧杯中液体密度的大小。
(1)仪器的组装： _________。
(2)操作方法： __________。
(3)实验现象及结论： _________。
(4)该实验中金属丝的作用是： __________。
设计一个实验，用刻度尺（可以添加其他器材）尽可能准确地测量一张长方形的均匀铝箔的厚度。
(1)需要添加的器材：________。
(2)需要测量的物理量：_______________。
(3)为了减小误差，可采取的措施：_________。
(4)实验中用到的物理原理：______________。
