如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图：
(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越________。
(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h处由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近。这是为了探究动能的大小与________的关系。
小明同学用如下图所示的实验进行探究“浮力的大小跟什么因素有关”，请回答下列问题：
(1)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与________有关。
(2)比较________两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
(3)比较________两幅图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。
(4)在F图中盐水的密度为________kg/m3.
在探究液体内部压强的特点时，小阳用微小压强计进行实验。
(1)使用前用手指按压（不论是重压还是轻压）压强计的橡皮膜时，发现U型管两側液面没有高度差，则说明该装置________（选填 “漏气”或“不满气”）。
(2)装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，由此可以得到的结论是：液体内部的压强与________有关。
在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
(1)实验中用________反映压力的作用效果，采用了转换法。
(2)比较________两图的实验可以得出受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较丙图和乙图，可以得出_________，压力的作用效果越明显。
(3)本实验探究时采用了转换法和________法。
将一木球置于水中，松手后木球上浮，如图，请作出木球此时受力的示意图。
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如图所示，在C点用力把桌腿A抬离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C点画出最小作用力F的示意图及该力的力臂L。
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