图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是_____现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向____运动，断开S1、闭合S2，导体棒能运动起来，依此可制成_____（选填“电动机”或“发电机”）．
如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是______现象；乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象，______机就是根据这一原理制成的．
如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生 ________的作用，改变磁场方向或者改变 ________方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变。 ________（填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的。
如图所示是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管，管外缠绕着线圈．戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数，此过程利用了_____的原理，将_____能转化为电能．
如图所示,向右移动金属杆,灵敏电流计的指针向右偏转,这是_____现象______(选填“电动机”或“发电机”)就是利用该现象制成的.若向左移动金属杆,灵敏电流计的指针将向______(选填“左”或“右”)偏转
物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图，他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了_____，摇绳发电将_____能转化为电能。
