Question

小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件。

（1）把木块放在水平桌面上，在线两端分别挂上钩码，使作用在木块两端的拉力方向______。

（2）当木块两端钩码的质量相等时，木块处于静止状态。但在实际操作中，小明发现两边钩码质量不等时，木块也能处于静止状态，原因是木块受到的______过大；由此小明认为，木块应放置在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上进行实验。

（3）改进实验后，将木块扭转一个角度，松手后木块将______（选填“能”或“不能”）平衡。

（4）把木块切成两半后木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是______（选填序号）。

A．二力在同一物体    B．二力大小相等    C．二力方向相反    D．二力在同一直线

（5）小明在进行上述实验探究后，得到了更好的设计方案，你认为图中______（选填序号）方案最理想。

Answer

相反 摩擦力 光滑 不能 A D

【解析】

(1)[1]根据水平方向力的平衡，把木块放在水平桌面上，在线两端分别挂上钩码，使作用在木块两端的拉力方向相反。

(2)[2][3]在实际操作中，小明发现两边钩码质量不等时，木块也能处于静止状态，根据力的平衡条件，有可能木块受到的摩擦力过大；由此小明认为，木块应放置在光滑的水平桌面上进行实验，减小摩擦力的影响。

(3)[4]改进实验后，将木块扭转一个角度，受到两端线的拉力不在同一直线上，故松手后木块将不能平衡。

(4)[5]把木块切成两半后，两端线的拉力分别作用在不同物体上，木块不能静止，由此得到二力平衡的另一个条件是二力在同一物体，故选A。

(5)[6]小明在进行上述实验探究后，得到了更好的设计方案，故图中D方案最理想，此时物体不受摩擦力作用的影响，且两端线的拉力沿水平方向共线。