初二年级要举行拔河比赛，班上体育委员小宇为如何挑选队员而发愁，请你通过物理实验帮他解决这个问题:
（理论分析）物理老师告诉大家，拔河比赛的输赢取决于每队与地面的摩擦力，那假如甲队获胜，则乙队受到的地面摩擦力____(选填“大于”、“小于”或“等于”)甲队受到的地面摩擦力。
（实验名称）影响滑动摩擦力大小的因素
（实验器材）木板、玻璃板、码、木块、弹簧测力计
（实验过程）
(1)实验中使木块在弹簧力计水平拉力的作用下做_____运动，这样做可以根据_____的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。
(2)通过比较图中甲和乙两图实验说明:在压力相同、接触面粗粒程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；甲、丙两图实验说明:在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与_____有关；甲、丁两图实验说明:在压力相同时，滑动摩擦力的大小与________有关。
(3)实验现象说明，挑选队员时，在班上选体重____(选填“大”或“小”)的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿如图中_____(选填“A”、“B”或“C”)种鞋。
A.轮滑鞋 B.鞋底花纹较浅的鞋 C.鞋底花纹较深的鞋
悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3200t，已知g取10N/kg，海水的密度取
，求：
(1)潜艇所受浮力多大?
(2)潜水艇体积是多少?
(3)处于水下200m深度处有一个面积为
的舱盖，求它所受海水的压强和压力各是多大？
为了充分应对新冠肺炎疫情，市区比平日更加注重道路的卫生清洁保持工作。如图所示是一辆洒水车，车自身质量6t，罐体装满时可以装水5t，车与地面的总接触面积是0.5m2；一次洒水任务中，该车沿平直路面匀速前进，10min从距驻地前进10km，g取
。通过计算回答：
(1)罐中装满水时，水的重力是多少？
(2)该车执行洒水任务的行驶速度是多大？
(3)洒完一半水时，车对地面的压强是多大？
在“探究杠杆平衡条件的实验”中。
(1)如图甲所示，要使杠杆水平平衡，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；
(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在C点挂______个相同的钩码或者在B点作用一个向______ （选填“上”或“下”）的力。完成一次实验后，小明便得出了杠杆的平衡条件。你认为他这样实验归纳得出结论是否合理？______（选填“合理”或“不合理”），理由是______。
(3)小明继续探究：保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1－F1的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当L1为30 cm时，F1为______N。
(4)完成实验后，小明利用杠杆的平衡条件原理来计算杠杆的质量。
①如图丁所示，若以杠杆上的C位置为支点，在C的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到C点的距离L1和O点到C点的距离L2。
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆＝______（用题目中所给物理量符号表示） 。
如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。请根据图示回答下列问题。
(1)比较图甲、乙可知：图乙中圆柱体受到的浮力的大小为______N。
(2)比较图甲、乙、丙，说明浮力的大小与______有关。
(3)通过图乙、戊的探究，______（选填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是______。
(4)比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度______ （选填“有关”或“无关”）。
(5)由图中数据可知，盐水的密度是______kg/m3。
某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验，
请问：(1)实验时应选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。
(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时
、
的大小______，方向______。
(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在______。
(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是______。
(5)实验中定滑轮的作用是______，通过调整______可以改变拉力的大小。
