小李同学想要测出一块木块的密度，实验器材有：木块、弹簧测力计(量程0～5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。(g＝10 N/kg)
(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲所示，示数为________N。
(2)再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽里倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6 N。木块的密度为________kg/m3。
(3)本实验中滑轮的作用是__________________________________________________。
(4)小李分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的“密度计”。原测力计的1.0 N刻度处应标注________kg/m3，该“密度计”的刻度分布________(选填“均匀”或“不均匀”)。
（拓展）若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法是__________________(写出一种即可)
学习了密度知识后，探究小组的同学想通过实验测量石块的密度是多大，于是他们找来一块合适的石块，并向老师借来了器材，对石块的密度进行了测量。
(1)图甲是小明在水平桌面上测石块质量的情景，他操作上的错误之处是___________。
(2)改正错误后，测得石块的质量为54 g。如图乙所示测出石块的体积是________ cm3。
(3)由以上数据可知，该石块的密度为______g/cm3，若实验过程中，考虑到细线的影响，则密度的测量值________(选填“偏小”或“偏大”)。
(4)另一小组的同学测量工具只有量筒，他们利用一个空的矿泉水瓶设计了如图丙、丁所示的实验装置(忽略空的矿泉水瓶的质量，水的密度为ρ水)。实验步骤如下：
①________________________读出水的体积V；
②将待测石块系好放入装有适量水的烧杯中；用量筒向矿泉水瓶中逐渐加水，直至石块在烧杯中处于浸没但不触及烧杯底的状态，如图丙所示，读出此时量筒中水的体积V1；
③将石块从烧杯中取出，继续向瓶中加水直至塑料瓶再次平衡，如图丁所示，读出量筒中水的体积V2；
④石块的密度表达式ρ石＝________。(用已知量和测量量的符号表示)
小明利用量筒和水测量不溶于水的橡皮泥的密度。如图所示是整个实验的操作情景，请你帮他将下列实验过程及分析补充完整。
(1)如图甲所示，在量筒中装入适量的水，读出水面对应的刻度值为V1。
(2)如图乙所示，把橡皮泥捏成碗状，小心地放入量简，使其漂浮在水面上，读出此时液面对应的刻度值为V2，根据________原理可求出橡皮泥的质量m＝________g。(填写具体数值)
(3)如图丙所示，再把橡皮泥团成球，放入量简，其沉入水底，读出此时水面对应的刻度值为V3；
(4)橡皮泥的体积为________cm3，橡皮泥的密度表达式为ρ＝________(用ρ水和测量量的符号表示)。
(5)如图是整个实验的操作情景，由图中读数可算出橡皮泥的密度是________kg/m3。(填写具体数值)
（拓展）根据图乙和丙出现的现象，有人得出“浸在液体中的固体所受的浮力与固体的形状有关”，该结论是否正确并说明原因_________________________________________。
小明想测量一实心塑料球的密度，实验器材有天平、量筒、水、细线、小铁块，他设计的实验步骤如下：
A．把适量的水倒进量筒中如图甲所示，记录此时水的体积为V1；
B．用细线在实心塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图乙所示，记录量筒的示数为V2；
C．从水中取出实心塑料球后如图丙所示，记录此时量筒的示数为V3；
D．将实心塑料球擦干后，再用天平测出其质量，如图丁所示；
E．利用密度公式计算出结果。
根据上述过程，回答下列问题：
(1)实验中测得实心塑料球的质量m＝________g，实心塑料球的体积V＝________cm3；
(2)计算出实心塑料球的密度ρ＝________kg/m3，小明测出实心塑料球的密度值要比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）；
（拓展）测量完成后，老师说只用量筒，在原有的实验过程中再加一个步骤也可以测出实心塑料球的密度，水的密度为ρ水。请你写出操作步骤________________________________________。实心塑料球密度的表达式为________________。（用已知量和测量量表示）
小马的爸爸在古玩市场买到一块古瓷片，小马同学想测量这块不规则瓷片的密度。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，然后调节________使天平平衡。
(2)用调节好的天平测瓷片的质量，所用砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为________ g。
(3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置处作标记，然后取出瓷片；
b．先往量筒装入40 mL的水，然后将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，__________________，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为________ cm3。
(4)计算出瓷片的密度为__________g/cm3。
（评估）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。
小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）用天平测出空烧杯的质量为
．
（2）小明用这种方法测出的酱油密度会_____________（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为
②将一个烧杯_____________，用天平测出烧杯和水的总质量为
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为
④酱油的密度表达式
）
（4）小明针对（3）中小华的实验设计进行评估，认为小华设计的操作过程有不妥之处，该不妥之处是：______．
