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如图,用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦)...

如图,用同一滑轮组分别将两个不同的物体AB匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),提升A时滑轮组的机械效率大。下列说法中正确的是(  )

A物体比B物体轻;②提升A的拉力大;

③提升A做的额外功多;④提升A做的有用功多

A.只有②④ B.只有①③ C.只有②③ D.只有①④

 

A 【解析】 由题知,提起两物体所用的滑轮组相同,将物体提升相同的高度,不计绳重和摩擦,克服动滑轮重力所做的功是额外功,由W额=G动h知,提升A和B所做额外功相同,不计绳重与摩擦的影响,滑轮组的机械效率 额外功相同,提升A物体时滑轮组的机械效率较大,所以提升A物体所做的有用功较大,由于提升物体高度一样,所以A物体较重,提升A物体用的拉力较大,故BCD错误,A正确。 故选A。  
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考点分析:
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图中开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆,不计自重.图7能正确表示它工作示意图的是

A. B.

C. D.

 

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如图,木块从斜面上匀速滑下,最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列说法中正确的是(  )

A.木块匀速下滑时重力势能转化为动能

B.木块能够沿斜面下滑是因为受到惯性的作用

C.木块匀速下滑时受到的是平衡力

D.木块在整个运动过程中受到的摩擦力大小相等

 

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关于足球比赛中涉及到的物理知识。下列说法中正确的是(  )

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大鞋底与地面的压强

B.足球在空中飞行时,不受任何力的作用

C.用头顶足球时头感到痛,说明足球对头的力大于头对足球的力

D.守门员接住足球,说明力可以改变物体的运动状态

 

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下列估测与实际相差大的是(  )

A.一张卷纸的厚度约为住0.075mm

B.将一个苹果举高1m做的功约为2J

C.沈阳夏季地表的最高温度约为

D.物理课本立放在水平桌而产生的压强约为60Pa

 

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为了探究电磁感应现象产生的条件,小明设计了如图所示的电路,并进行如下操作:

(1)实验时通过观察______来判断电路中是否产生感应电流;

(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,并让蹄形磁体或导体做下列的运动,则可以让电流计指针发生偏转的是______

A.导体不动,蹄形磁体左右运动

B.蹄形磁体不动,导体在蹄形磁体中上下运动

C.蹄形磁体不动,导体在蹄形磁体中左右运动

D.蹄形磁体不动,导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动

(3)通过(2)中的实验,我们可以得出产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体必须在磁场中做______的运动;

(4)产生感应电流时,______相当于电源;

(5)实验过程中小明发现电流计的指针有时左摆,有时右摆,说明产生的电流的方向在变化,这种现象可能是由于______不同引起的;

(6)如果将灵敏电流计换成______,可以探究磁场对通电导体的作用。

(拓展)实验结束后,小明有了新的思考,如何才能让电流计的指针偏转的角度更大呢?请你帮小明设计一种方法:______

 

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