如图所示，（a）是某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验，（b）是该同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计的实验电路：
(1)在图（a）中使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，我们选择的是______相同的甲乙两种液体，通过比较______表示吸热的多少；
(2)在图（b）中，A、B是电阻值______的电阻丝，里面盛有相同质量的______（以上两空均填“同种”或“不同”）液体，加热相同时间，通过比较______表示产生热量的多少，这种研究方法叫做______。
如图甲所示是小明常用的一个插线板，他在使用中发现，插线板的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压，根据上述现象，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。
如图甲是通过电阻R和小灯泡L的电流随电压变化的图像。R的阻值为______Ω；若将它们接入如图乙所示的电路中，当只闭合开关S时，小灯泡的实际功率为2.4W；再闭合开关S1，经过1min电路消耗的电能为______ J 。
小明一家外出旅游，出门时电能表示数为
，回来时为
，这期间消耗了______度电。这些电能可使标有“220 V 60 W”的灯泡正常工作______h。有一块电子式电能表，表盘上标有“3000imp/（kW•h）”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次。该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW•h，用电器的电功率是______W。
如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=_______，而电路的总功率之比P1:P2=_______.
某同学把标有“6V 3W”的灯泡L1和“12V 9W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压。由此可知电源电压为______V。（两灯泡的电阻不变）
