如图所示，小刚要探究电流与电阻的关系。器材有：开关，电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一个，滑动变阻器（50Ω 1A），三个定值电阻（10Ω、20Ω、25Ω），导线若干。
(1)如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（____）。
(2)电路连接正确后，小刚先把10Ω的电阻接入电路，闭合开关前，滑片应置于最______端（选填“左”或“右”）。
(3)移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V。读出电流表示数后，断开开关，他直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验。闭合开关，电压表示数为______V。要完成这次实验，接下来他应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动。三次实验后，他得到如表中数据。分析数据可得结论：______。
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 10 | 0.20 |
2 | 20 | 0.10 |
3 | 25 | 0.08 |
（拓展）为了得到更多的数据，小刚找老师借了一个电阻箱（0～999.9Ω）替换定值电阻，并改变电压表量程。若保持电压表示数为3V，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值不得小于______Ω，不得超过______Ω。
小明在实验室做“探究电流与电压、电阻的关系”实验。器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒定)、电流表、电压表各一个，四个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω)，导线若干。
(1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大________。
(2)闭合开关，小明发现电压表有示数，电流表无示数，经检查两电表连接完好，则电路中的故障可能为________________________。
(3)排除故障后，闭合开关，将滑片从一端移到另一端的过程中，小明记录的实验数据如下表所示，其中第4次电流表示数如图乙所示，读数为________A。
电阻R/Ω | 10 | ||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 0.6 |
①分析表中数据可得：电阻的阻值一定时，____________________________________。
②分析可知，小明使用的电源电压为________V，滑动变阻器的最大阻值为________Ω。
（拓展）小明还想利用上述实验器材探究“电流与电阻的关系”，则需要控制定值电阻两端的电压范围为________V。
探究电流与电压、电阻的关系。
（提出问题）通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
（猜想）①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
（实验器材）电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（“20 Ω 2 A”、“50 Ω 1 A”），导线若干。
（实验过程）(1)根据图示实物图在虚线框内画出电路图____。
(2)小明正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是_______________________。
(3)小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想____是正确的。
表一
电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
表二
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(4)小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的.实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是____________________。
(5)小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是：________。
（知识拓展）
(1)小明实验时选择的是____Ω电阻。
(2)小红实验时选择的变阻器规格是____。
探究“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6 V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10 Ω、15 Ω、20 Ω），导线若干．
（1）如图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（_____）
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于__________（填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20 Ω）并联的电压表示数为4 V，读出电流表示数，再分别改接15 Ω、10 Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5 Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5 Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4 V，实验不能继续进行，其原因是 __________ ．改变连接后，当电压表示数仍为4 V时，电流表示数为________ A（如图2所示）．综合分析数据可得：电压一定时，__________ ．
表1
电压U/V | 4 |
|
|
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
（拓展）小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，把收集的实验数据填入了表2中．
表2
电阻R/Ω | 10 |
|
|
|
|
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（1）分析表2中数据可得：电阻一定时，_______．
（2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为__________Ω.
如图所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻，将滑片P置于中点，只闭合S1时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，下列情况中电压表和电流表示数变化正确的是（ ）
A.滑片P不动，断开S1，闭合S2、S3时，电路消耗的总功率变大
B.滑片P不动，断开S1，闭合S2、S3时，电压表示数变大，电流表示数变大
C.只闭合S1，滑片P从中点向右移动时，电压表示数变小，电流表示数变大
D.只闭合S1，滑片P从中点向右移动一段距离，电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值变小
如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，小灯泡L的电阻不随温度变化，闭合S1，滑片P向右滑动，a表示数变小，b表示数变大，下列说法正确的是（ ）
A.a表是电流表，b表是电压表
B.只闭合S2，滑片P从最右端向左滑动，小灯泡由暗变亮
C.只闭合S2，滑片P向右滑动，a表示数变大，b表示数变小
D.只闭合S1，滑片P向左滑动，b表示数的变化量与a表示数的变化量的比值为定值
