小明同学利用如图甲所示的器材进行“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压恒为3V，小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器规格为“50Ω 3A”。
(1)老师检查电路时发现小明连接的电路有误，但只需改动一条连线就能使电路连接正确，请在错误的连线上打“×”，并用笔画线代替导线使电路连接正确（____）。
(2)闭合开关后，发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，小灯泡均不亮，电流表有示数而电压表无示数，则电路出现的故障可能为______。
(3)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，读数为______V，若要测量小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动。
(4)小明根据实验数据绘制了U－I图像，如图丙所示。观察图像，发现小灯泡的U－I图像不是直线，原因是______。根据图像计算小灯泡的额定功率P额＝______W。
（拓展）此实验过程中，滑动变阻器消耗的最大功率为______W。
如图1是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图．已知定值电阻Ro=15
，滑动变阻器R(201A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．
(1)闭合开关S前，滑片P应滑到最_______．(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图2的实物图补充完整_______．
(3)小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图3所示，通过小灯泡的电流为_______A，其额定功率为_______W．
(4)电路中定值电阻Ro的作用是：_____________________．
(5)小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量．请你在图4的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图______．
测量“小灯泡的电功率”．小灯泡的额定电流为0.3 A，灯丝阻值在10Ω一15 Ω之间． 所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6 V)、开关各一个，滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）两个，导线若干
(1)图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
（2）小明选用的滑动变阻器的规格为 ．
（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3 A时，电压表的示数如图19所示，读数为 V，小灯泡的额定功率为 W．
（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率．请在虚线框内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．实验步骤：
表达式：P额＝ ．
小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关．
（1）小灯泡发光时，将电能转化为_____能和光能．
（2）探究L1的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：_____________．
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一．
表一
| 电压/V | 电流/A | 亮暗情况 |
1 | 1 | 0.16 | 暗 |
2 | 1.5 | 0.22 | 较亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
表二
| 电压/V | 电流/A | 亮暗情况 |
4 | 1 | 0.28 | 很暗 |
5 | 2.5 | 0.38 | 暗 |
6 | 6 | 0.72 | 很亮 |
（3）探究L2的亮度时，只闭合S、S2，进行实验，收集的数据及现象如表二．
（4）解析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与____有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与__________的转化效率有关．
（拓展）完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（
）各1个，2个开关及若干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定．请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．
（___________）
实验步骤：
表达式：P额=
小明利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率。所用器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电池组（二节干电池串联，电压为3V）、电压表一块、滑动变阻器（10Ω 2A）、定值电阻（R0=5Ω）、开关三个和导线若干。
（1）用笔画线代替导线，将图2中的实物电路按照图1所示的电路图连接完整。
（_____________）
（2）闭合开关前，应将变阻器滑片滑到____________（选填“左”或“右”）。
（3）连接完电路后，小明只闭合S、S1时，移动滑片P，电压表示数发生改变：只闭合S、S2时，移动滑片P，小灯泡不发光。于是小明用电压表进行电路故障检测，把电压表并联在某电路元件两端，测试结果如下表所示。则电路中一定存在的故障是____________。（填写序号）
测试元件 | 灯泡L | 开关S2 |
电压表 | 无示数 | 有示数 |
①灯泡L处断路 ②灯泡L处短路 ③开关S2处断路
（4）排除故障后，小明继续实验。
①只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为____________V
②只闭合S、S1，保持滑片P不动，读出电压表的示数为2.25V
③小灯泡的额定功率为____________W.
（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的际功率P实____________（选填“>”、“>”或“=”）
P额
（拓展）小红通过课外学习知道，干电池有一定的电阻，我们需要用它的“电压U”和“电阻r”两个物理量来描述它（如图所示）于是小红在小明完成步骤①后，将电压表并联在电池组两端，保持滑片P的位置不变，只闭合S、S2时，读出电压表示数为2.55V，则小明实验中所用电池组的电阻r是____________Ω。
小明利用如图所示的实验器材“测量小灯泡的额定功率”，已知电源电压恒为6 V，小灯泡正常工作时的电压为3.8 V，电阻约为12 Ω，滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”．
(1)请用笔画线代替导线，将如图实物电路连接完整____________．
(2)正确连接电路后，用开关试触，灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，电路的故障是________________．(电路只有一处故障)
(3)排除故障后，继续实验，闭合开关，移动滑片，当电压表的指针在某电压值时______(请在如图中标出相应的电压值)，小灯泡正常发光，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定功率是________W.
(4)测量完灯泡的额定功率后，小明又测量了几组数据，计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大，原因是________________________．
（评估）小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量，实验电路图如图所示，实验结束后，两人对实验进行了交流与评估．
(5)小红的实验结果误差较大，理由是___________________________________________.
(6)小明的实验更不容易操作，理由是___________________________________________.
