如图是同学们利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。 (1)实验时...

如图是同学们利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

(1)实验时，选用杠杆的中点作为支点是为了_________；杠杆静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________调节，使杠杆水平平衡；

(2)杠杆平衡后，小明在左右两端分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆_________端会下沉，要使杠杆重新平衡，在不改变钩码个数的前提条件下，只需将右边的钩码向右移动_________格；

(3)小红和小丽又分别又设计了两种实验方案，小红的方案如图丙所示，小丽的方案如图丁所示。你认为_________的方案的好，理由是_________。

消除杠杆自重对杠杆平衡的影响右左 1 小红便于直接测量力臂【解析】 (1)[1]杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。 [2]杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，右端上翘，故应向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 (2)[3]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆平衡条件：F左L左=F右L右，即左端 4G×2L＝8GL 右端 2G×3L＝6GL<8GL 左端大，故左端下沉。 [4]要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码个数，只需要右侧的钩码向右移动一格，即右端 2G×4L=8GL 这样左侧力与力臂的乘积等于右侧力与力臂的乘积，即杠杆会重新平衡。 (3)[5][6]由图可知，弹簧测力计在图丙中的力与杠杆垂直，力臂在杠杆上便于测量，图丁的力不与杠杆垂直，力臂不方便测量，所以小红的方案好。

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考点分析：

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如图所示是物理兴趣小组的同学们在探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

(1)在实验中，让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是：是小车到达水平面的速度_________；

(2)从实验中可以看到：在同样的条件，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得_________(选填“快”或“慢”)，前进得越_________(选填“远”或“近”)，进一步推理得出：如果水平面绝对光滑，小车将做_________；

(3)本实验中改变小车所受阻力的大小，是通过改变_________来实现的；

(4)牛顿第一定律告诉我们：物体的运动_________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。