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学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、...

学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。

(实验过程)电路如图所示.将合金丝以不同方式分别接入电路AB之间,闭合S后,记录的数据如下表:

连接方式

一根

两根串联

三根串联

两根并联

三根并联

电流表读数/A

 

0.3

0.2

1.2

1.8

 

回答下列问题:

1)图是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。___

2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。

A.电阻的大小与长度的关系是:_______________________________________________

B.电阻的大小与横截面积的关系是:____________________________________________

3)进行多次测量的目的是____________________________

4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是:__________________________________

(拓展)用上述合金材料制成常1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为___Ω,长度为___m

 

0.6 横截面积相同的同种导体,其电阻大小跟导体长度成正比 长度相同的同种导体,其电阻大小跟导体横截面积成反比 使结论具有普通性 电压一定时,通过导体电流与电阻成反比 2.5 1.25 【解析】 (1)[1]一根合金丝接入电路时电流表示数应大于两根串联时的读数,所以电流表的量程为0~3A,读数为0.6A。 (2)[2][3]由前三次的实验结果可以看出,当导体的长度加倍时,其电流成倍减小,即电阻成倍增大,所以电阻的大小与长度的关系是:横截面积相同的同种导体,其电阻大小跟导体长度成正比;由1、4、5三次实验数据可知,当导体的横截面积成倍增加时,电流也成倍增大,说明电阻成倍减小,所以电阻的大小与横截面积的关系是:长度相同的同种导体,其电阻大小跟导体横截面积成反比。 (3)[4]这个实验是探究性实验,多次实验的目的是为了得到普遍规律,避免偶然性。 (4)[5]此实验得出电流与电阻的关系是:电压一定时,通过导体电流与电阻成反比。 [6]一根合金丝的电阻为 [7]如果是横截面积为0.5mm2的电阻丝,其长度为1m时,电阻应为2Ω,由于电阻与长度成正比,所以当电阻为2. 5Ω时,其长度应为1.25m。  
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考点分析:
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小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“.

(1)探究串联电路中电流的关系.

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)

②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是________.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.   

(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.

①各开关的连接情况是________(填写各开关断开或闭合).

②分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系是________:.

③电阻R1:R2=________.   

(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:________

(拓展)在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=________

 

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如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球,发现验电器的金属箔先闭合,后又张开,以下说法正确的是

A.摩擦过程中创造了电荷

B.验电器的金属箔开始时带负电荷

C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥

D.此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒

 

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在探究电荷间的相互作用的实验中,用绝缘细线悬挂两个小球,静止时的状态如图所示.下列判断正确的是()

A.两球一定带同种电荷

B.两球可能带异种电荷

C.两球可能一个带电,一个不带电

D.两球均只受两个力

 

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(1)动滑轮的重力?

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(4)如果该潜艇从100m深处逐渐上浮至海面(未露出海面),该潜艇在这个过程中的浮力怎样变化?并简单说明原因。

 

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