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如图所示,让两张纸固定在某处自由下垂,从上面向两张纸的中间吹气.这两张纸将会怎样...

如图所示,让两张纸固定在某处自由下垂,从上面向两张纸的中间吹气.这两张纸将会怎样运动?为什么会出现这种现象?

 

在两张纸的中间向下吹气,两纸中间的空气流速大,压强小;而两纸的外侧空气流速小,压强大,两纸受到向内的压强差,所以两张纸将相互“靠近”. 【解析】 流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大. 在两张纸的中间向下吹气,两纸中间的空气流速大,根据流体压强与流速的关系知,两纸中间的压强小;而两纸的外侧空气流速小,压强大,所以两纸受到向内的压强差,两张纸 “靠近”.  
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考点分析:
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锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。

 

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小华总结所做过的力学探究实验,发现:

(1)甲实验:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后,分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止。由实验可知:平面越光滑,小车所受的阻力越______,速度减小的越慢,小车运动的距离越______。由此可概括出一条重要的规律是:______

(2)乙实验:用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动,根据______原理可弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小;

(3)丙实验:让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下,是为了探究动能与______的关系,钢球动能的大小是通过______来判断的。

 

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小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件.

(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.

(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是_____

(3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中.

次数

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

 

多次实验的目的是_____

(4)小明根提以上数据得出杠杆平衡条件是_____

(5)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂_____个钩码.

(6)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____(填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

 

1)在CE两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与_______的关系;根据AE两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为________N

2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_________,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度___________

3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为____kg/m3

 

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“蛟龙号”完成第20次下潜任务后,逐渐浮出水面,当排开水的质量为2000t时,所受海水的浮力是_____N;在“蛟龙号”浮出水面的过程中,浮力将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)(ρ海水=1.0×103kg/m3

 

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