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如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 (1...

如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究影响压力的作用效果的因素

1)在图AB操作中,观察_____可知:压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关;下列实例没有应用该结论的是_____

A.菜刀要经常磨一磨       B.书包要用宽的背带

C.汽车限重       D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

2)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图DA比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____(选填相同不相同

 

海绵的凹陷程度 C 相同 【解析】 (1)根据图A、B操作知道,应用转换法,通过观察图海绵的凹陷程度得出结论:在压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关; 菜刀要经常磨一磨,是通过减少受力面积增大压力作用效果,即应用了该结论; 书包要用宽的背带,是通过增大受力面积减小压力作用效果,即应用了该结论; 汽车限重,通过减小压力减小压力作用效果,即没有应用该结论; 啄木鸟有个坚硬而细长的喙,通过减少受力面积增大压力作用效果,即应用了该结论。 (2)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示,图D与A比较,由于压力和受力面积相同,所以,根据p=知道,矿泉水瓶对石块和海绵的压强相同,即压力作用效果相同。  
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考点分析:
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如图甲所示是小梦同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小梦将系于小卡片(重力可略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反。

(2)当小卡片平衡时,小梦将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小梦下一步的操作是________

(4)在探究同一问题吋,小萍将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小梦的实验优于小萍的实验。其主要原因是__________

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

 

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小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验,已知纡个钩码重0.5N

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置半衡。

(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码,要使杠杆仍保持水平位置平衡,需在B点悬挂_______个钩码。

(3)如图乙所示,取走悬挂在B点的钩码,改用弾簧测力计在C点竖直向上拉,仍使杠杆在水平位置平衡,测力计的拉力为__________N;若在C点改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

 

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如图所示,一个质量为500g,底面积为100cm2的圆杜休容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有800cm3水,将一个重5N的实心长方体A挂在弹簧测力计上然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时(水未溢出日物体A没有接触到容器底),弾簧测力计的读数为3N,则此时容器对水平桌面的压强是__________Pa;物体A的密度是__________kg/m3.g10N/kgρ1.0×103kg/m3

 

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如图所示,用吊车将棱长为1 m的正方体花岗岩从距水面1 m高的A处沿竖直方向匀速放入水中.在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示.花岗岩浸没在水中时受到的浮力等于_____ N;花岗岩石下落到图甲B处(h0=2 m)时下表面受到水的压强等于________ Pa(g取10 N/kg,水密度为1.0×103 kg/m3,计算结果用科学记数法表示). 

 

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如图所示,向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变扁了,这是______作用的结果;高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高,大气压强就越______(高/低),锅内水的沸点______ (小于/等于/大于)100℃

 

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