小明和小红一起“探究二力平衡的条件”。器材如图甲所示：
(1)小明设计的方案是：将物体上的两根线跨放在支架上高度相同的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在物体上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上。为实现这一目的，物体应选择______（填字母）。
A．轻质纸片 B．小木块
(2)若小明在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为他______（选填“能”或“不能”）用该装置进行实验。
(3)小红用木块设计了如图乙的装置进行了探究，她在实验中发现：左盘放100g的砝码，右盘放120g的砝码时，木块也能处于静止状态，这是由于木块受到了______力的作用，这个力的大小为______N。
（评估）你认为______的方案更好，理由是______。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整___________来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究___________________________________．
（3）小明用乙图的装置进行实验，当只在左边放50g砝码时，木块恰好沿水平方向匀速向左运动，此时再在右边放________g破码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动．
（4）实验时，小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用是平衡的．小明再在右边换上质量更大的砝码，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_______________．
小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
（1）该实验主要采用的探究方法是_____．
（2）由图1中_____两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）由图1中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_____（选填“大”或“小”）．
（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是_____长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）．实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N．
（5）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示．则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N．
在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做___运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1=___N。
（2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在______相同时，________越大，滑动摩擦力越大。
（3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可以进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案_____
（4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力________（选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受的滑动摩擦力。
小明用U形管测量某种液体（与水不相溶）的密度，左边管的面积是S1，右边管的面积是S2，且2S2＝3S1。
(1)在U形管中装入水，水面如图甲所示，阀门K受到向______的压强更大。
(2)打开阀门K，稳定后，发现U形管左、右液面______，依据的原理是______。
(3)打开阀门K，稳定后，再向左管中缓慢倒入深度为h1的待测液体，当液体静止时，右边水面上升的高度是h2，待测液体的密度是______。
（拓展）小聪看到了小明的设计方案，认为很复杂，于是他找来了两端开口的玻璃管，下端用薄塑料片（质量忽略不计）盖住，将下端竖直插入水中，深度为H1，然后向玻璃管中倒入待测液体，当塑料片刚好脱落时，玻璃管中液体的深度为H2，如图丙所示。薄塑料片刚好脱落时所受的是______（选填“平衡力”或“非平衡力”），液体密度为______。
小明利用如图所示的装置较精确地测出小石块(轻微吸水)的密度。此装置中部是一密封的空心圆筒，圆筒下端挂着一个小篮，圆筒上有一根刻有标志线的竖直杆，杆顶有一小盘。因为圆筒是空心的，下面挂的小篮又较重，在水中能保持直立漂浮。(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3)于是他进行了如下操作：
(1)将小石块用质量和厚度均可忽略的保鲜膜密封好，并将其放在盘内，结果竖直杆的标志线恰好与水面相平，如图甲所示；
(2)取出小石块，在盘内逐渐加砝码，使竖直杆的标志线与______相平，如图乙所示，记下砝码的质量m1＝95 g；
(3)拿掉盘中的全部砝码，将小石块放于篮内，再向盘内加砝码使标志线恢复到与水面相平，如图丙所示，记下盘内砝码的质量m2＝50 g；
(4)小石块的质量为________g，小石块排开水的质量为________g，密度为________kg/m3；
（拓展）利用该装置和砝码可制作成测量物质密度的仪器，通常物质密度等于________(用上述测量中的物理量字母m1、m2以及ρ水来表示)。如果实验时没有给小石块做隔水处理，测得的小石块的密度将会________(选填“偏大”或“偏小”)。
