下列物体中，重力的大小最接近0.5N的是（ ）
A.一个鸡蛋 B.一个大西瓜 C.一本物理书 D.一枚一元硬币
某学校组织学生到工厂的锅炉车间进行参观，活动中工厂的锅炉技术师傅介绍了锅炉的一些配套设备及工作原理。请你利用所学知识对一些设计数据进行计算。
(1)图甲为锅炉冷水自控装置，水箱与锅炉构成了连通器。水箱内的浮球C和活塞B及连杆OC构成了一个杠杆，控制进水管中水的流出。当杠杆呈水平状态时，浮球的一半浸入水中，活塞B刚好顶住进口管的出水口。如果浮球C的体积为500cm3，OC=25cm，OD=1cm，活塞B的横截面积为1×10-4m2。则进水管中水的压强是多大?（杠杆、塞子和浮球的质量均不计）
(2)图乙为锅炉保险，安全压强p的大小为1.2×105Pa。当蒸汽压力产生的压强超过安全压强值时，铁锤A被顶起，排出部分蒸汽。若铁锤A的底面积为1×10-3m2，则铁锤A的质量不能超过多少千克?（铁锤A上方的气压p0＝1.0×105Pa）
某工地的工人在施工过程中，用如图所示的滑轮组提升重480N的建筑材料，所用的拉力F大小为200N，建筑材料以0.2m/s的速度被匀速提升了2m。求：
(1)工人做的有用功；
(2)拉力F的功率；
(3)该滑轮组的机械效率。
盘龙江游船自2019年12月26日复航以来，深受昆明人的喜爱。如图所示，盘龙江“水上巴士”云津1号游船观光路线米回约5km，用时50min。某次航行过程中，该游船吃水深度为0.5m，排水量约为12t。（江水的密度取
）求：
(1)该游船在此次航行过程中的平均速度；
(2)该游船水下0.5m处船体受到江水的压强；
(3)该游船在此次航行过程中受到江水的浮力。
小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了如图所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
（1）该实验的研究对象是________。（选填“小球”或“纸盒”）
（2）图甲是控制两球的________相等，探究的是物体动能跟________的关系。
（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，将小球的________能转化为________能，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。
（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，它的动能越________。
（5）若水平面足够光滑（完全没有阻カ），则________（选填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将________________。
某实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，选用的实验器材有支架、刻度均匀的硬杆（每小格为3cm）、细线、重0.5N的钩码若干、弹测力计、刻度尺。
（1）实验开始前，杠杆如图甲所示。此时，应将杠杆左端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在__________位置平衡。这样，既消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，又便于直接测量__________。
（2）杠杆调节平衡后，他们在杠杆上挂上钩码，改变钩码的数量并移动钩码的位置，使杠杆重新平衡，测出力臂，把实验数据记录在下表中。
实验小组在进行第2次实验时，实验结果如图乙所示，动力F1的大小为_________N，此时杠杆属于_________（选填“省カ”、“等臂”或“费力”）杠杆。
（3）小洁测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论。你认为她由一组实验数据就得出结论的做法是否合理?__________________。
（4）小翔通过分析上表中的数据后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离＝阻カ×支点到阻力作用点的距离。为了验证小翔的结论，小组同学交流后，小荣做了如图丙的实验。
①在进行图丙实验过程中，小组同学发现，当弹簧测力计在A点由竖直方向逐渐向右倾斜过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大，这是因为拉力的力臂逐渐变_________。（选填“长”或“短＂）
②当弹簧测力计倾斜到与水平方向成30°角时，经测量拉力的力臂为0.06m。此时，动力×支点到动力作用点的距离_________阻カ×支点到阻カ作用点的距离。
③通过此次实验，说明小翔的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的。
