小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示．
（1）该实验的原理是_____．
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_____端（选填“a”或“b”）．
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
①_____；②_____．
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx=_____Ω．
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值．
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
②_____；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻Rx的阻值为：Rx=_____（写出表达式）．
小明同学测量小灯泡电阻的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路连接如图甲所示。
(1)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均有示数。接下来他应该进行的操作是下列选项中的：______。（只填字母）
A．检查电路是否通路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片
(2)某次测量时，滑动变阻器的滑片移动到某一位置，电压表的示数为2.2V，想得到小灯泡在额定电压下的电阻值，应将滑片向______移动（选填“左”或“右”）。
(3)小灯泡在额定电压下的电流，如图乙所示，此时小灯泡的灯丝电阻为______Ω（结果保留一位小数）。
(4)他第一次测量时电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量数据及计算出每次的电阻如下表
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
电流I/A |
| 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
电阻R/Ω |
| 8.1 | 7.1 | 6.2 | 4.7 | 3.1 | 2.0 |
由表格中的数据得出概括性的结论是：不同电压下，小灯泡的电阻值不同，灯丝的电阻随______。
(5)整理器材时，小明发现滑动变阻器的PA部分比PD部分热，其原因是______。
小迪同学在实验室做“伏安法测电阻”的实验。
(1)图甲中电路未连接完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整（____）。
(2)电路连接完整后，闭合开关，电压表与电流表有较大示数，且移动滑片的过程中，两表示数均不发生变化，出现这种现象的原因是______。
(3)处理好故障后，某次实验时，电压表和电流表示数如图乙所示，则该次测得的待测电阻阻值为______Ω。
(4)为了记录实验数据，请画出收集实验数据的表格（____）。
(5)完成该实验后，小迪想起老师说过电压表的电阻无穷大，她想知道这个“无穷大”究竟有多大。于是在老师的指导下，她选用了以下器材进行实验：两节新干电池、灵敏电流计G、定值电阻R0、电阻箱R、电压表V、两个开关和若干导线。请将她的实验步骤补充完整。
①按图丙连接电路；
②断开S1，闭合S2，记下此时灵敏电流计的示数为0.6mA；
③______，此时电阻箱示数如图丁所示。
由实验可得，此电压表的电阻为______Ω。
小明在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。
(1)如图所示，甲图为实验电路，请在接错的一根导线上打“×”，再用笔画线代替导线将电路改正（导线不允许交叉）（____）；
(2)电路改正后闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，出现这种现象的原因可能是______。
(3)小明进行了三次实验，记录数据如下表所示
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
通过表中的数据，可以得出结论______。
(4)根据上表数据及相关已知条件计算，三次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻值为______Ω。
(5)小明在桌子上发现一个未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的R，调节滑动变阻器，两电表的示数如图乙所示，此定值电阻的阻值为______Ω。同组的小刚说小明所测电阻误差较大，原因是______。
小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、开关、导线若干．
（1）在按电路图连接实物时，开关必须处于_____状态；在实物图中，滑变阻器的滑片要移到_____（选填“最右端”或“最左端”）．
（2）图是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数_____，电压表的示数_____．（选“变大”、“变小”或“不变”）
（3）小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“×”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确．
（________）
（4）问题解决后，他们接入10Ω的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：______．
电压U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
（5）接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压UR=______V．
某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提供的实验器材有：电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻（10Ω）、滑动变阻器（40Ω 0.5A）、开关和导线若干．
（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整；
（________）
闭合开关前，应该将滑片P置于_____端；
（2）小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2A，此时定值电阻消耗的功率为_____W，变阻器接入电路的阻值为_____Ω；
（3）同组的小红同学想要探究“导体中电流和电阻的关系”，她乂找来了两个阻值分别为5Ω和20Ω的电阻，用图示电路，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是_____V．
