如图所示，电源电压恒定不变。只闭合开关S，电压表的示数为U。现用电阻R代替开关S1接入电路，闭合开关S，电压表的示数变化为0.4U，则（ ）
A.R0的功率减小
B.通过R0的电流变小
C.R的功率和R0的功率之比为3∶2
D.R两端的电压和R0两端的电压之比为2∶3
如图所示，当S、S1闭合，滑动变阻器的滑片P位于中点时，电压表
的示数为U1，滑动变阻器消耗的功率为0.9W；当S、S2闭合，滑动变阻器的滑片P位于最左端时，电压表的示数为2U1，滑动变阻器消耗的功率为0.2W，则R1与R2的比值是（ ）
A.1：18 B.18：1 C.1：6 D.6：1
如图所示电路中，R1:R2=2:3，开关闭合后，电路的总功率为P0．若将R1的阻值增大2Ω，R2的阻值减小2Ω，电路的总功率仍为P0；若将R1的阻值减小2Ω，R2的阻值增大2Ω，电路的总功率为P；则P:P0等于
A.3:2 B.4:3
C.5:4 D.6:5
为测量小灯泡L1正常发光时的电阻R1，小明设计了一个如图甲所示的电路图，已知定值电阻
Ω，滑动变阻器R（20Ω 1A），电源电压为18V，小灯泡L1的额定电压为6V，额定功率约为2. 4W。
（1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最__________（选填“左端”或“右端”）
（2）小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡L1正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流I1为__________A，正常发光时的电阻值R1为__________Ω。
（3）电路中定值电阻R0的作用是：________________。
（4）小明完成上述实验后，把电流表和小灯泡L1拆走了，小红利用小明剩余的器材和老师又给她的两个开关S1、S2及导线，重新设计了一个如图所示的实验电路，测出了另一盏小灯泡L2（
）正常发光时的电阻R2。
a. 为了测出小灯泡L2正常发光时的电阻R2，请只添加两条导线，帮助小红完成实验电路的连接；（____________）
b. 请把小红的实验步骤补充完整：
①先断开开关S2，再闭合开关S和S1，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为_______________；这时保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S2，记录下电压表的示数U；
②则R2=____________。
小明想测量标有“2.5V”小灯泡的电阻，请解答下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．（导线不能交叉）
（______）
（2）闭合开关后，发现电流表、电压表均有示数．但灯泡不亮，原因可能是_________．
（3）在某次测量中，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表示数为2.8V，要测小灯泡正常发光时的电阻，应进行的操作是_________________________．
（4）若使用欧姆表（一种测量电阻的仪器）直接测量小灯泡的电阻，所测得的值__________（“大于”、“小于”、“等于”）小灯泡正常发光时的电阻，你判断的理由是：_________
（5）实验中电压表损坏，用一个已知阻值的定值电阻R0，利用如图所示电路也能测出小灯泡正常发光时的电阻，请完成下列实验步骤：
①闭合开关S、S1，断开开关S2，移动滑片，使电流表的示数为______A；
②________________________，保持滑片位置不变，读出电流表示数为I；
③灯泡正常发光时的电阻R＝_______________ ．（用已知量和测量量表示）
学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：
①滑片P向右移动时，电流表示数变小；
②连线不能交又；
（_______）
（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是_____。
A．电压表短路 B．电压表断路 C．滑动变阻器短路 D．小灯泡断路
（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_____移动（选填“左”或“右”）。
（4）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。
