在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。由表可知，在第一次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N；在第二次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N；在第三次试验中，木块受到的滑动摩擦力______（大于/小于/等于）第二次试验中木块受到的滑动摩擦力。
序号 | 木块运动状态 | 测力计示数/N |
1 | 静止 | 0.3 |
2 | 匀速直线 | 0.5 |
3 | 加速直线 | 0.8 |
图为“探究二力平衡的条件”的实验装置．
（1）选用较_____（选填“重”或“轻”）的卡片．
（2）通过改变_____来改变拉力的大小．
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_____，松手时观察其是否保持平衡．
秋实在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”，分别用大小不同的铁块和铝块实验，根据实验数据，在同一坐标系中先后作出的铁块和铝块的G-m图像应该是______的（选填“大致重合”或“完全重合”）。在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置，首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了______。若要进一步验证重力的方向竖直向下的结论，他还要进行的操作是______。
小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
(1)压强计是通过观察 U 型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小；
(2)在图乙中，将橡皮膜先后放在 a、b 位置处可得出正确结论。支持该结论的实验现象是：______；
(3)为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中______（选填“c”或“d”）位置处。小娟实验时发现U 型管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面做法能使 U 型管两侧液面高度差对比更加明显的是______。
①烧杯中换密度差更小的不同液体 ②U 型管中换用密度更小的液体
③更换成更细的 U 型管 ④减小金属盒在液体中的深度
用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
(1)如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是______的；
(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速拉动，如图乙所示，根据橡皮筋的______比较两种情况下摩擦力的大小；
(3)如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔处于静止状态，若笔尖的面积是0.5mm2，笔尾的面积是 0.4cm2，两个手指用 4N 的力对压铅笔的两端，则与笔尖接触的手指受到的压强为______Pa；
(4)如图丁，先在水平桌面上固定两根平行的铅笔，接着在铅笔上放了间隔一定距离的两个乒乓球，然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将______（选填“靠近”或“分开”）。
观察“从粒子到宇宙”中的四幅图，将下列表述填写完整。
(1)如图甲中红墨水在水中散开，这是______现象；
(2)如图乙中将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在______；
(3)当甲乙两个轻质小球出现如图丙所示情形时，若甲带正电，则乙带______电。
