有人猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。请你为验证这个猜想设计一个实验。
所需器材：___________________；
实验步骤：____________________；
分析及结论：_____________________________。
生活中处处有物理，在玩中常会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能你都尝试或观察过。
现象一：喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；
现象二：在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了；
(1)由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_____和_____有关；
设计实验如图甲所示，把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中：
(2)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处（如图乙所示）。
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶內气体的压强增大，请您在图中画出細玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
______
(4)控制其他条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度_________（选填“相同”或“不同”）；
(5)控制其他条件相同时，把该装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将________（选填“上升”、“下降”或“不变”）；这是由于_______；
朵朵在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”活动中，提出了以下猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关
为了验证自己的猜想，朵朵用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：
次数 | 斜面 倾角 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面长度s/m | 有用功/J | 总功/J | 机械 效率 |
1 | 30° | 5 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3 | 5.02 |
|
2 | 30° | 3 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 3 | 60% |
3 | 42° | 3 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.36 | 71% |
(1)在实验过程中，应沿斜面向上________________拉动木块；
(2)分析表中的数据发现：斜面越缓越_________（选填“省力”或“费力”）；
(3)第一次实验中斜面的机械效率η=__________；
(4)比较1、2两次的实验数据可以用来验证猜想_____，对比2、3两次实验数据，可初步得出结论：____________。
(5)第二次实验中，物体受到的摩擦力f=_______N；
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向_____边旋一些（选填“左“或“右”）；
(2)调好后牛顿组按图乙进行实验，智慧组按图丙进行实验。当杠杆水平平衡时，F1_____F1'（填“＞”、“＜或”“=”），理由是____________;
(3)探究完成后同学们一致认为丙方案好，理由是_____________;
(4)卓越组同学进行正确的实验操作后得到的数据为F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m，他们根据这些数据能否得出探究结论？__________，理由是______________。
小阳要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。
接下来小阳通过如图所示实验操作验证他的猜想：
(1)实验中小阳应该用弹簧测力计水平_________拉动木块在长木板上滑动，依据___________原理，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
(2)如果小阳要探究猜想②，他应该选择_______两图步骤，可得结论_____________，滑动摩擦力越大；
(3)小阳要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？__________；实验中存在的问题是____________。
如图，探究液体内部的压强：
(1)把探头放入水中，通过观察U形管两侧液面________来判断探头处的压强大小；
(2)把探头在水中缓缓下移，观察到的现象是_________；
(3)如图乙，为探头置于水面下时的情形，如果仅向烧杯中逐渐加盐水，能否得到“液体内部压强随液体密度增大而增大的结论”，________；说明理由：___________。
