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在综合实践活动中,某兴趣小组探究纸锥在空气中下落的规律。他们取三个完全相同的质量...

在综合实践活动中,某兴趣小组探究纸锥在空气中下落的规律。他们取三个完全相同的质量为m的纸锥,编号为甲、乙、丙,其中在乙纸锥中固定质量为3m小球,在丙纸锥中固定质量为8m小球,再让纸锥从不同高度分别自由落下,并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程,如图是其中一段的示意图.请回答下列问题:

(1)三个物体做匀速直线运动的是________(选填:甲、乙、丙)

(2)以地面为参照物,甲、乙向_______运动,以丙为参照物,甲、乙向_______运动。

(3)乙的速度是甲速度的_______倍。

 

甲、乙、丙 下 上 两 【解析】 (1)[1]由图可知,在下落过程中,甲、乙、丙三个物体各自每相邻记录位置之间的距离都是相等的,所以三个物体做的都是匀速直线运动。 (2)[2]以地面为参照物,甲、乙向下运动。 [3]以丙为参照物,甲、乙向上运动。 (3)[4]由图可知,在相同时间内,乙移动的距离是甲移动距离的两倍,所以乙的速度是甲速度的两倍。  
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考点分析:
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如图甲所示,底面积为S1=200cm的容器内装有适量的某种液体,A为圆柱形木块,质量为400g,其底面积为S2=100cmC为压力传感器,用F表示压力传感器的示数,h表示木块A的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究Fh的关系,它先把木块A放入液体中,当木块A静止时,测得木块A的下表面与液面的距离为h1,小明再用轻杆B向下压,逐渐改变h的大小,并记录下与之相对应的压力F的数值,依据数据得到了如图乙所示的图像,此过程中液体始终没有溢出。不计传感器C和轻杆B的重力和体积,g=10N/kg

(1)求物体A的密度;

(2)求容器内液体的密度;

(3)若此时液面距离容器底部0.16m,求容器底部受到的液体压强。

 

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住在禅城的小明一家在国庆假期自驾车外出旅游,返程时发现了如图所示交通指示牌。请回答下列问题:

(1)在遵守交通规则的前提下,从交通指示牌到禅城最快需要多少时间?

(2)若小明爸爸驾车从交通指示牌处以规定的最大车速匀速行驶了0.5 h,在余下路程中遇到了堵车,花费了1 h才到达禅城,那么在余下路程中汽车平均速度为多少?

 

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小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题:

(1)根据A与E两图所示的实验数据,可知物体A浸没在盐水中所受的浮力为__________N。

(2)若探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系,可选用的操作是(填序号)__________

(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出:物体A的体积为____cm3,盐水的密度为___kg/m3

 

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小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下,分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。

(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同;

(2)标记a是小车在_______(选填“毛巾”、“棉布”、“木板”)表面停下来的位置,分析可知,水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(选填“快”、“慢”);

(3)如果水平面绝对光滑,那么小车的运动状态是什么__________________

(4)在此实验基础上通过推理可知观点_______(选填“A”或“B”)是正确的。

A.物体的运动不需要力来维持

B.力是维持物体运动的原因

 

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为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。

(1)实验中还需要的测量器材是________

(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,应采取的操作是________

A.向纸板喷烟或雾

B.使光束垂直纸板射到O

C.使光束贴着纸板射到O

(3)改变光束入射的角度多做几次,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是_______

(4)若保持平面镜水平不变,将纸板向后倾斜一个角度(如图乙),入射光线仍能呈现在纸板上,且沿EO方向入射到平面镜的O点,此时能否在纸板上看到反射光线,说明理由。_____________________________________

 

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