在探究决定电阻大小因素的实验中(温度不变):
甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;
乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;
丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬 | 0.5 | 0.1 |
B | 镍铬 | 0.5 | 0.2 |
C | 锰铜 | 0.5 | 0.1 |
D | 锰铜 | 0.8 |
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(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。选用导线A和C进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究丙同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线字母代号)两根导线进行实验。要想探究电阻可能与导体的长度有关,则表格空白处应填______mm2;
(2)小华设计了如图甲所示电路。为判断a、b两点间导线电阻的大小,小华应注意观察______的变化,具体指明该方案存在的不足是:______,容易烧坏电流表和电源;
(3)小刚设计了如图乙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?
①______,②______;
(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______。
在研究物质吸放热规律的实验中,实验小组的同学选用了水和煤油两种物质,用图所示的装置进行实验。用相同的电热器加热,在相同时间内放出的热量相同(假设为Q),让加热时间相同,下表是小组实验记录的数据。
物质 | 实验次数 | 液体质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/s |
水 | 1 | 50 | 9 | 10 |
2 | 100 | 5 | 10 | |
煤油 | 3 | 50 | 19 | 10 |
4 | 100 | 10 | 10 |
(1)对比分析实验1、3两次或2、4两次的实验数据,其特点是:______相同的水和煤油,吸收______的热量,煤油升高的温度大约是水升高温度的______倍;
(2)我们______(选填“可以”或“不可以”)认为50g的水比100g的水吸热能力小,50g的煤油比100g的煤油吸热能力小。我们应该选择______和______都相同的情况下,比较吸收热量的多少,才可以衡量物质吸热能力的大小;
(3)计算表格中4组数据所吸收的热量与其升高的温度和质量的比值即,发现对于同种物质,这个比值是______的;不同物质,这个比值是______的。物理学中把这个比值叫做______。
在探究电流与哪些因素有关的实验中,现有实验器材是:电流表一个、电压表一个、滑动变阻器一个、阻值不等的定值电阻若干个、导线若干。
(1)要完成这个实验,你认为还必须的一个器材是______;
(2)请你在下面的虚线方框内将实验电路原理图画出来______;
(3)方明同学设计了一个实验表格并进行了实验,实验记录如下表所示。他这组实验研究的是______;在进行这组实验的过程中,需要更换两次定值电阻,每次更换后,定值电阻两端的电压将______(选填“变”或“不变”);实验中是通过调节______来达到控制电压不变的;
实验次数 | 电压 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | U=4V | 5 | 0.8 |
2 | 10 | 0.4 | |
3 | 20 | 0.2 |
(4)由这组实验数据可以得到的结论是______;
(5)若用3节干电池串联来做这个实验的电源,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使定值电阻两端的电压达到4V,原因可能是______。
读数与作图
(1)图中,体温计的示数是______℃;
(2)图中,电流表的示数是______A;
(3)把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入图中的家庭电路中(____)。
已知电阻R1∶R2=3∶5,将它们串联在电路中时,它们的电压之比为______;若将它们并联在电路中时,它们的电压之比为______。
图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变。闭合开关S1、S2,两电表均有示数,那么断开开关S2,电流表示数______,电压表示数______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)