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名篇阅读,回答下列问题

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1.解释下面加横线的字

1先帝不以臣卑鄙

(2)庶竭驽钝,攘除奸凶:

(3)臣不胜受恩感激

(4)以咨诹善道,察纳雅言:

2.下列各组加横线的词语的含义或者用法相同的一项是(        )

A咨臣当世之事         为坛而谋,祭尉首

B.苟性命于乱世         石以为底,卷石底以出

C不求达于诸侯         有此人,咸来问讯

D.表涕零,不知所言     有亭翼然于泉上者,醉翁亭也。

3.将下面的句子翻译成现代汉语

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

答:                                                             

(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

答:                                                             

4.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指                                    用原文中的4个四字短语回答

5.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为         ,临危委重任         。作者回顾这些往事的目的是                  

6.下列对选文内容的解说不正确的一项是(       

A.诸葛亮日夜操劳,南征孟获后又北伐操魏,为的是完成刘备“兴复汉室”的遗愿。

B.力荐郭攸之、费祎、董允等人,诸葛亮意在提醒后主刘禅“亲贤臣,远小人”。

C.诸葛亮认为,如果郭攸之、费祎、董允等人没有劝慰后主宣扬圣德的忠言,那么就是由于他们办事拖沓,不能雷厉风行造成的。

D.“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪”一句,表达了诸葛亮北伐中原、兴复汉室的强烈愿望和坚定的决心。

 

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用诗文原句默写。

(1)鸡声茅店月,                  。(温庭筠《商山早行》)

(2)须晴日,             ,分外妖娆。(毛泽东《沁园春 雪》)

(3)浊酒一杯家万里,                 。(范仲淹《渔家傲  秋思》)

(4)                   ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子  密州出猎》)

(5)辛弃疾的《破阵子   为陈同甫赋壮词以寄之》描写战斗场面的句子是:                     

(6)当任命一个人来挽救局面时,人们常引用《出师表》中的一句名言:                          

 

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阅读下面这首这首宋词,然后答题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

1.上阕中,“           ”交代的是季节特征,“              ”是通过描绘日常起居来表达内心的哀伤。

2.全词是如何表现词人对故人的思念这份“浓愁”的?

答:                                                

 

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伴随着“中国汉字听写大会”栏目的播出,广大青少年边看电视边拿起纸笔参与听写,在“听写自检”的同时,心中难免产生一丝隐隐的恐慌:怎么会有如此多的汉字我都不会写了呢?

请你分析一下现代人频频“提笔忘字”的原因。

 

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组织材料,筛选信息。

针对汉字书写危机,央视科教频道推出了“中国汉字听写大会”栏目,在广大观众中引起强烈反响。为了让学生借此更加重视汉字书写,做好文明传承,某校开展了一次社会实践活动,请你帮助完成下列任务。

请用一句话概括下列消息的主要内容。

由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来,引发了关注热潮。10月18日晚总决赛在央视一套、十套同时播出,以很高的收视率,为这个以严肃题材创造了流行文化消费奇迹的节目画上了圆满的句号。节目除了为流行文化产品竞争带来了种种启示之外,也引发了学术界对语言文字现状与未来走势的思考。

答:

 

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