下列句子加点成语使用错误的一项是: ( )
A.这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事,真让人奇怪。 |
B.我们个人所取得的任何成就和学校的辉煌历史相比,是微不足道的。 |
C.平时不努力,临考前的加班加点终究无济于事,我只有自咽苦果。 |
D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。 |
下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.搓捻 繁衔肖声匿迹 |
B.企盼 尴尬文质彬彬 |
C.幽默 迁徒藏污纳诟 |
D.菲红 管束暗然失色 |
选择下列注音完全正确的一项 ( )
A.禁锢(gù)诘责(jí)文绉绉(zhōu) |
B.奥秘(bì)黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ) |
C.解剖(pōu)畸形(qí)诱惑(yòu) |
D.滞留(zhì)粲然(càn)酒肆(sì) |
欧阳修论作文
顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”
【注释】①顷岁:年初。 ②孙莘老:孙觉,字莘老。 ③欧阳文忠公:即欧阳修。文忠,是欧阳修的谥号。公,是敬称。 ④乘间:趁对方空闲时。
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材料一:顷有人买得《醉翁亭记》稿,初说滁州四面有山,凡数十字,末后改定,只曰:“环滁皆山也”五字而已。 ——宋·黎靖德《朱子语类》
材料二:欧阳文忠作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人。
——宋·何子楚《春渚纪闻》
1.选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项是( )
A.尝乘间以文字问之( 拿) |
B.无他求,唯勤读书而多为之(做,写) |
C.世人患作文字少(担心) |
D.每出一篇,即求过人(超过) |
2.用现代汉语翻译文中划线的句子。
疵病不必待人指摘,多作自能见之。
3.阅读本文和相关链接材料,请探究欧阳修对写文章的态度。
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阅读下面两篇课内文言文,完成下列各题.
《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
《伤仲永》金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣”
王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”。
1.解释下列加点词语的意思.
(1)父异焉,借旁近与之 (2)或以钱币乞之
(3)不能称前时之闻 (4)日扳仲永环谒于邑人
2.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是( )
A.蒙辞以军中多务。或以钱币乞之。 |
B.但当涉猎但闻屏障中抚尺 |
C.日扳仲永环谒于邑人贤于材人远矣 |
D.稍稍宾客其父 宾客意少舒,稍稍正坐。 |
3.将下列句子翻译为现代汉语。
(1)但当涉猎,见往事耳。 (2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
4.读了上面两篇短文,对于学习,你有什么看法?请结合其中一篇短文谈谈。
阅读《天净沙﹒ 秋思》,回答下列各题。
枯藤老树昏鸦.小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?
2.这首小令表达了作者怎样的思想感情?