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下列词语中书写全对的一项是 ( )(2分) A.啜泣 蹂躏 隐密 盘虬卧龙 B....

下列词语中书写全对的一项是  (       )(2分)

A.啜泣     蹂躏    隐密   盘虬卧龙  

B.喧腾     静谧   迸贱    猝然长逝      

C.卑微     厄运    喧嚣     仙露琼浆

D.虐杀     诅咒    酝酿     多姿多采

 

C 【解析】略
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考点分析:
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下列划线字注音完全正确的一项是(      )。(2分)

A、(chōng)憬       (xiù)惑   (níng视)    枯(jié)

B、繁(xián) 急管   卖(lòng)  (diàn)污     头晕目(xuàn)

C、玲珑(tī)透      (chéng)清   擎天(hàn)地  (chú)形

D、(pá)窃          (cù)然长逝   忍俊不(jīn)  (xī)息

 

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请将下面的一段话写在方格内。(3分)

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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古诗词积累:(7分)

(1)                                     ?为有源头活水来。

(2)似曾相识燕归来,                            

(3)《钱塘湖春行》一诗最能体现西湖早春特点的诗句是:                  

(4)常建的《题破山寺后禅院》中写山寺幽深寂静,能给人以启示的两句是:                                                

(5)从你积累的古诗文中找出两句描绘春景的语句:                             

 (6) 孔子认为“学”与“思”的辩证关系是                                   

(7)在我们生活中,常常有人乘着他人争斗之际,而获取利益,这可以用“                                      ”名言来概述这一情况。

 

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作文(50分)

下面有两道作文题,请你按要求任选一题作文,文中不得出现真实的县名、校名、人名。

题一:以“我不再          ”为题写一篇不少于600字的记叙文。先将题目补充完整再作文。横线上可填“倔强、伤心、死读书……”

题二:阅读下面文字,根据要求写一篇不少于600字的议论文。

动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学知识,哲学教授讲了好多理论之后接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如同建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言,动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?”

 

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深层阅读赏析(13分)

三袋米的故事

①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,(a)母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,(b)当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。

  ②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。

    ③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。

    ④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。

  ⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!”

    ⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。

    ⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪,说:“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”

  ⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”

    ⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”

    (选自文章阅读网,有删改。)

1.

内容理【解析】

(1)用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?这个故事表现了什么主题?(4分)

答:                                                                           

(2)第⑧自然段:校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?(2分)

答:                                                                           

2.语句品析:

(1)本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的(a)(b)两处中任选一处加以品析。(2分)

答:我选(   )处:                                                              

                                                                         

(2)第⑨自然段:“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。(2分)

答:                                                                            

3.情感升华:“父爱如山,母爱如水。”请你联系自己的实际谈谈对父(母)爱的感受。要求情感真挚,不少于50字。(3分)

答:                                                                            

 

 

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