生 日 的 翅 膀
①儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但心里多少有些失落。
②儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多，他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来！热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一劝再劝，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来的，刚刚进家门……
③这就是孩子！只有孩子才会有这样的热情，这样认真，这样纯真，将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己生日，我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是羡慕他。
④那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子显得冷清了许多，但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限温馨、欢乐和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐……
⑤那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家去住，可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？但能说不行吗？我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大，比我们想像的，要快得多地长大。再美好温暖的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。
1.本文主要写了 ▲ 。试从第五段中概括本文的主旨
▲ （4分）
2.第二段中用大量的笔墨叙写生日前的准备，其作用是什么？（3分）
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3.文章详细描写了父亲想像儿子过生日的情景，用意是？（3分）
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4.如何正确理解第四小节最后的比喻？（3分）
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5.儿子不在家过生日，父亲为什么会感到失落？假如你现在就是文中的儿子准备怎么去安慰父
亲？（4分）
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6.第三段中父亲为什么不再责备儿子，而是有些羡慕他？（3分）
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（甲） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归
1.解释下列句中加点的字：（6分）
恐前后受其敌 一狼洞其中 屠自后断其股
狼自苫中探爪入 方缚以带 以吹豕之法吹之
2.、翻译下列句子：（6分）
(1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
▲
(2)狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
▲
3.甲文主要展示屠夫的 ▲ 乙文主要展示屠夫的 ▲
在古代文学作品中狼正常是一个 ▲ 的形象，如成语 ▲ 。
而现在有部分服装品牌又用狼来冠名，如“七匹狼”、“与狼共舞”是因为狼还具有 ▲ 品质。（5分）
诗歌赏析：（5分）
西江月
夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
⑴ 这首词描绘了一幅 ▲ 图，作者在上阕中将嗅觉、视觉、听觉巧妙的结合起来写了哪些景物？（3分）
词人在信步途中巧遇大雨没有抱怨，下阕的描写充满情致，你认为作者为什么能做到此呢？（请从作者的心境去分析）（2分）
：（5分）
学会出黑板报是每个中学生必须训练的科目。一期漂亮的黑板报不仅能增长我们的知识，开拓我们的视野，还能让我们的情怀在潜移默化中受到熏陶。您参加过出黑板报的活动吗？今天就给你一个表现自我的机会。你是班级下期黑板报的负责人，请你拟一个简单的计划：
①本期黑板报的主题： ▲ （1分）
②至少为本期黑板报拟四个栏目：⑴ ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲ ⑷ ▲ （2分）
③请你针对自己的一个栏目撰写一则短文： ▲
▲
▲ (2分）
名著阅读：（2分）
马克·吐温是美国现实主义文学的杰出代表。他的作品《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，他成功地通过塑造汤姆·索亚这一立体的艺术形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动而曲折的故事情节描写，展示了无穷的艺术魅力和天真的童心。如洞中历险这一情节表现了汤姆 ▲ 的精神；汤姆从小就有杰出的领导才能，在 ▲
这一情节中，小伙伴本不仅自愿成了汤姆俘虏，帮汤姆干好了活，还赔上了苹果。
口语交际：（2分）
你的同学婕娅接受了你的推荐，到图书馆借了《汤姆·索亚历险记》来读，她渐渐被书中精彩的描写打动了，拿起笔来想画下一些精彩语句再写些批准，这时恰好被你看见了，你该怎样劝阻她呢？
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