Question

阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成题（16分）

 [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。  

 [乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

1.

解释下列句中的加点词语。（2分）

（1）可远观而不可亵玩焉（          ）     （2）余以为妙绝（          ）

2.

《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（      ）（2分）

A．读xiān，活鱼。  B．读xiān，新鲜。  C．读xiān，鲜艳。  D．读xiǎn，少。

3.

根据语意，下列语句停顿正确的一项是（      ）（2分）

A．晋陶渊明独/爱菊        B．世人/盛爱牡丹

C．荷花为雨/所洗          D．余忆年/少时

4.

 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）莲之爱，同予者何人？        （2）一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

5.

读文赏荷。(7分)

（1）赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“                ”，描绘雨后荷花的语句是“               ”。（用原文填空）(2分)

（2）赏荷，可品其神美。甲、乙两文都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请结合文句加以分析。（2分）

（3）许多诗人、学者都写过赏荷、咏莲的诗篇，除上述选文外，请你举一例（含上下句）与“莲”有关的古诗句。（2分）

                     ，                     。

Answer

1.

（2分）①（  玩弄        ）     ②（   美妙到了极点       ）

2.

（2分）（  D   ）

3.

（2分）（  B   ）

4.

（4分）

①   对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人？                                                                         

②   一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。                      

评分标准：黑体字为得分点，每点1分。

5.

 (6分)

（1）（用原文填空）(2分)   荷花尽作飘摇之态   鲜妍明媚，袅娜多姿     （1空1分）

（2）（2分）甲文中莲为“花之君子”，具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。乙文中作者称荷花为“花之仙子”。被雨洗涤过的荷花，更显鲜妍明媚，清新脱俗，如仙子般美丽动人。                                             

评分标准：结合语段中的文字加以分析，重点抓住其神韵来讲即可得分。只写甲或只写乙扣1分，能结合文句但无法抓住其神韵来分析的扣1分。

（3）（2分）评分标准：只要能与莲有关即可，必须为古诗句，错一个字扣1分。