下面加点字读音有误的一项是（ ）
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A．谩骂（màn）倦怠(tài )狡黠(xiá) |
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B．羼水(chàn)阔绰(chuò)校订(jiào) |
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C．箕畚(běn)猗郁(yī)锲而不舍(qiè) |
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D．虬枝(qiú)楠木(nán)惴惴不安(zhuì) |
下列句子中加点的词语理解有误的一项是（ ）
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A．我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。） |
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B．千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。（相安无事：彼此相处没有冲突。） |
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C．米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了。（津津有味：特别有滋味，形容味道好。） |
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D．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。（以讹传讹：把本来不正确的话又错误地传出去，结果越穿越错。） |
下面词语中没有错别字的一项是
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A．瑟缩秉烛粘轻怕重无剂于事 |
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B．丰腴发窘虎视眈眈截然不同 |
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C．诽谤震摄世外桃园惨绝人寰 |
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D．矜持璀灿安分守己不可明状 |
下列词语中加点字注音全对的一组是（ ）
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A．谛听（tì）贿赂（lù）真挚（zì）荤菜（hūn） |
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B．颠簸（bǒ）犀利（xī）烙印（rào）迸裂（pèng） |
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C．恫吓（tóng）炫目（xüàn）谩骂（màn）虬枝（qiú） |
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D．翌日（yì）兀自（wù）涅槃（pán）喧嚣（xiāo） |
下面有两道作文题，任选其中一道进行写作。
1.阅读下面文段，按要求作文。
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。以“喝彩”为题目写一篇文章。
要求：①思想内容积极向上；②自选文体(诗歌除外)，不少于600字。
2.请以“体验 ”为题写一篇文章。
要求：文体不限，或描述经历，或抒发感情，或表述说明，或阐明观点。不少于600字。
提示：文中不得出现真实的人名、校名、地名。
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
1.第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处?
答:_________________________________________________________________
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2.第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?
答:__________________________________________________________________
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3.文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么?
答: 绊脚石:_____________________________________________________________
垫脚石:_____________________________________________________________
4.本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。
答:_____________________________________________________________________
