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下面对名著内容的描述错误的两项是 A.鲁迅在日本留学时认识了范爱农,当时彼此都没...

下面对名著内容的描述错误的两项是

A.鲁迅在日本留学时认识了范爱农,当时彼此都没有事没好感,鲁迅甚至还憎恶范爱农。回国相遇后,两人交往甚密,成为好朋友。后来,鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤。

B.保尔与冬妮娅青梅竹马,在冬妮娅的影响下走上了革命道路。然而在最艰苦的岁月里,保尔是与妻子达雅同甘共苦,最终完成了著作《暴风雨所诞生的》。

C.孙悟空不满弼马温这个不入流的官职,于是偷吃了仙桃,扰乱了蟠桃会,吃光了太上老君的金丹,然后返回花果山,树起“齐天大圣”的旗帜。

D.祥子来到北平,苦干三年,买了一辆新车,不久就被大兵捉了,且失去车。一天夜里祥子趁机逃出军营,并顺手牵走三匹骆驼,于是得了“骆驼祥子”的绰号。

E.鲁滨逊被冲到孤岛后,为了防止受到野人或野兽的袭击,建造了房子;为了方便自己的生活,制作了很多器具;为了放松精神,常读《圣经》。

 

B  C 【解析】略
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是(   )

A.以榕树为造型依据的福建馆,体现了福建“开放包容、同源共济”的海西风貌。

B.不少大学生响应党中央“到西部去”的政策,纷纷加入了西进的行列。

C.只要每个人从生活点滴小事做起,才不难实现低碳生活。

D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。

 

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你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

1.请用一句话概括这一感人故事的内容。

2.妈妈两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个     的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个   的女儿。

3.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?

4.文中第④段能否删去,为什么?

5.你是这样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?

 

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河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

1.解释下列句中加点的词

(1)曾不能毁山之一毛   毛:

(2)河曲智叟亡以应      亡:

(3)惧其不已也         已:

(4)无陇断焉            断:

2.用现代汉语翻译下列句子.

(1)甚矣,汝之不惠!

(2)何苦而不平?

3.从课文学习中知道, “阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。

(1)江(长江)阴_____________;   (2)洛(洛河)阳  _____________;

(3)衡(衡山)阳_____________; (4)华(华山)阴_____________;

4.在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度.愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。

 

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下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需动手术,手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁、明了。

1.王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,(以下填写内容不超过30个字)                                          

2.王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),(以下内容不超过15字)                                         

3.仿照下面画波浪线的句子,再写两句,表达你对汉语美的感受。

学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______________ ;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。

 

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名著考查。

1.《格列佛游记》的作者是     ,作品描写一位英国医生格列佛到        、      (任选两个)等国家的历险故事,抨击了英国18世纪的资本主义统治。

2.“倒拔垂杨柳”一语出自我国的名著《        》,与之相关的人物是           。

 

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