Question

（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也更，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

（乙）明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖^①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡^②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

（注释）①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。

1.解释下面句中的加点词。

（1）虎大骇，远遁  遁：          （2）驴不胜怒，蹄之  蹄：       

（3）适异国来贡狮猫  适：        （4）启扉急视 启：

2.翻译下面的句子。

有好事者船载以入。

译文：                         

然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

译文：                         

3.填空。

（甲）文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“        ”到“觉无异能者”，最后认为“        ”。（乙）文中“         ，        ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，）

甲乙两文都写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：（甲）文侧重对虎的    描写；（乙）文侧重对猫的    描写。

4.从驴或猫的身上你得到了说明启示？

Answer

1.逃跑   用蹄子踢   恰好，恰巧   打开

2.有个喜欢多事的人用船将驴运入黔这个地方。

这样以后，才明白猫躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。

3.甲文：以为神   技止此耳

乙文：大与猫等，为害甚剧（或 遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食）

心理  动作

4.从驴的身上我得到了：

示例1：生活中，我们不要轻易暴露自己的弱点；

示例2：人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。

从猫的身上我得到了：

示例1：知己知彼，百战不殆；

示例2：面对强敌，我们应该要讲究策略，智取对手。

【解析】（甲）黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它究竟有多大本领。

一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，顿时远远地逃跑；认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子搏击。慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它。

驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。

老虎因此而欣喜，盘算此事。心想到：“驴子的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。

（乙）明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。（皇家）从民间找遍了好猫捕捉老鼠，找来的猫都被老鼠吃掉了。恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。把狮猫抱起投入（有）老鼠的屋子，关上门，偷偷观察里面的情况。猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中有所顾虑的出来，见到猫之后愤怒奔跑想吃了它。猫避开跳到矮小的桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。如此往复，不少于一百多次。大家都说猫胆怯，以为是没有能力的猫。过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，嘴咬住老鼠脖子，反复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。众人急忙打开窗户查看，看见老鼠脑袋已经被猫嚼碎了。这样以后才知道猫先前避开老鼠，不是怕它，而是等它累了