下面句中加点词可用句后括号内的词替换且不改变句意的一项是（3分）
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A．大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。（别出心裁） |
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B．目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。（企图） |
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C．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（见贤思齐） |
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D．他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。（因循守旧） |
下列说法正确的一项是（3分）
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A．“又安敢毒耶”“一鼓作气，再而衰，三而竭”句中加点的两个字都是名词作动词用。 |
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B．“何陋之有”“其如土石何”两个句子都是宾语前置句。 |
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C．“牺牲玉帛，弗敢加也”句中“牺牲”指祭祀用的猪、牛、羊等。 |
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D．“今齐／地方／千里”朗读节奏划分是正确的。 |
下面句中只有一个错别字的一项是（3分）
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A．它们耸立在悬崖断壁上，耸立在祟山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。 |
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B．西山在朦胧中涂摸了一层娇红，轮阔渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。 |
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C．甲虫在上面时而并行，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线，跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花。 |
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D．有一次，我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡相的名信片。 |
下列加点字的注音、释义全都正确的一项是（3分）
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A．淹没（mò）惬意（xiá）揠苗助长（yà拔）锲而不舍（qiè用刀子刻） |
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B．折本（zhé） 对峙（zhì）唾手可得（tuò口水）毛骨悚然（sǒng恐惧、害怕） |
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C．阴霾（mái） 肄业（yì）坦荡如砥（dǐ磨刀石）岿然不动（kuī高大） |
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D．涸辙（hé） 讣告（fù）怒不可遏（è阻止）拈轻怕重（niān挑选） |
阅读下面文字，完成文后各题。
1990年，美国的洁净空气法规强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为，水中 （即使、虽然）只有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚， （但是、也）会对人的健康有严重影响， （甚至、而且）可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头痛和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。麻烦的事远不止这些。科学家们证实：这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解， 但阳光很难进入土壤和地下水中。因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。①据说，PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。②目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。③美国政府有关部门也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。④还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露，但这仍不能解决已经发生的水源污染。
1.下列说法不正确的一项是
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A．文中横线上应选填的关联词依次是“即使、也、甚至”。 |
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B．文中“ 洁净空气法规”应加引号。 |
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C．画波浪线的的句子是一个单句，主谓部分是“科学家们证实”。 |
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D．“因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它‘请’出来，”一句用了拟人修辞手法。 |
2. 下列说法错误的一项是
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A．文中横线上的句子语序紊乱，正确顺序应是③④②① |
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B．甲基叔丁基乙醚泄露会造成地下饮水源污染的根本原因是这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。 |
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C．文中加点的词“大多数”、“可能”对准确表达文义关系不大，可删去。 |
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D．文末第④句缺宾语，应在“水源污染”后添加“问题”。 |
作文（60 分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
恐龙灭绝了，但留下的化石依然显示出它们曾经的强大；孔子去世了，但儒家的思想依然影响着今天人们的思考；北京奥运会结束了，但奥运精神依然振奋这每一位参与者的心……那些过去了的一切，虽然已经从人们的眼前离去，但它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。
请以“__ __依然”为题，先把题目补充完整，然后作文，要求：
①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不要套作，不得抄袭。不要出现真实的人名、校名。
