《伤仲永》（9分）
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就。其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣!"
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
译文：
2.根据本文内容，选用恰当的词语填空。（3分）
这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明，详略有致而结构紧凑，内容集中而意旨鲜明。从“仲永生五年”到“其文理皆有可观者”详写仲永才智 ，从“十二三矣”到“泯然众人矣”略写仲永才智 ，从“父利其然”到“不使学”略写仲永泯然众人的 。
3.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？（3分）
班里将开展“成长的烦恼”综合性学习活动。（6分）
（1）第一个环节是“说一说自己的烦恼”。假如你是主持人，你将怎样启发同学们说出自己的烦恼？请设计一段精彩的开场白。
（2）随着年龄的增长，父母的爱变得有时让你难以理解。很多同学认为和母亲产生了代沟，针对这种现象，你怎么说服那些同学呢？
请以“成长”或“理想”为中心写一段话。（至少运用一种修辞手法）（3分）
下面词语中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
人迹罕至 风流倜谠 来势汹汹 荒草萋萋 扑溯迷离
5、请以“成长”或“理想”为中心写一段话。（至少运用一种修辞手法）（3分）
下列加点字注音完全正确的一项。（ ）（3分）
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A．脑髓（suǐ）花圃（pǔ）骊（lí）歌倜傥（tìtǎnɡ） |
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B．沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn）子 |
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C．嫉（jì）妒丑陋（lòu）蝉蜕（tuì）弥漫（mí） |
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D．书塾（shú）环谒（yè）瞬（shùn）息收敛（lián） |
下列各组句子中，加点词语意思不相同的两项是（ ）（3分）
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A．昨夜见军帖/对镜贴花黄 |
B．还自扬州/自是指物作诗立就 |
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C．借旁近与之/于舅家见之 |
D．或以钱币乞之/则或千或百 |
