（四）阅读下文，然后回答19-22题（10分）
学会拒绝
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷，怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中积累的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄。他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心！
⑧学会拒绝吧！让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
1.．请概括本文的中心论点。（2分）
2.．文章第⑥段引用和珅的事例有何作用？（3分）
3.．“陶渊明拒绝了官位俸禄”，“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价？（2分）
4.．作为学生你觉得我们应该拒绝什么？请举一例，并说明理由。（3分）
（三）品读下文，完成13-18题（19分）
美丽心情 微笑人生
百货店里，有个穷苦的妇人，带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走到一架快照摄影机旁，孩子拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张相吧。”妈妈弯下腰，把孩子额前头发拢在一旁，很慈祥地说：“不要照了，你的衣服太旧了。”孩子沉默了片刻，抬起头来说：“可是，妈妈，我仍会面带微笑的。”每想起这则故事，就会被那个小男孩所感动。
如果你在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样，穿着破烂的衣服，一无所有，你能坦然而从容地微笑吗？
我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因自己生性爱书，除去书店买新书，更多地去买旧书，经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人，头发已有点白了，虽然他看上去满脸疲惫，但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好，但他脸上的微笑从没因此收敛片刻，依然笑对着每一位从他书摊前经过的人，犹如一道令人心动的风景。
时间长了，我便与他混得很熟。后来从他口中得知，他原来在这座城市里一家知名的企业上班，不巧的是他下岗了，更不幸的是妻子又遭车祸，至今仍躺在床上，本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一个读高三的女儿也正是花钱的时候。没办法，只好出来弄点旧书卖，成本不高，周期短，能赚多少算多少，只求能把这个家支撑下去。他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是，当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时，脸上仍带着淡淡的笑容。
一天在他摊位上翻阅旧书时，突然下起雨来。他对我说：“小伙子，能不能帮我把书收起来？”我爽快在答应了。随后，我心里一动，萌发了去他家看看的念头，便对他说了自己的想法，他微笑着说：“欢迎，欢迎。”
他家很狭窄，他说本来有套宽敞的住房，但为了妻子的医药费而换给了别人。刚一进门，我就被他妻子的一张笑脸所感动。她坐在沙发上，从她身上可看出受伤的痕迹。他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的表情。那张脸虽清瘦苍白，但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽，使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁，他坐在他妻子身旁，微笑着问她好点没有，她妻子也微笑着抚摸着他的脸，问他累不累，那情景让人羡慕而感动。此时，她的女儿放学回来了，她身上散发着一种青春活力，脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。
我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中，仍能示人以如花般的微笑，更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和自信，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。我想，这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度，那么，任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯。
1.．根据文章内容，在下面横线上填写表示本文发展线索的情节。(3分)
2.．面对不幸和困难，中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么？（3分）
3.．结合文章题目，说说本文的主旨是什么？（3分）
4.．第六段最后写道：“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中读出自强与希望呢？（3分）
5.．全文重点是写中年男人一家的故事，但在开头却又写了一个小男孩的故事。这样写，是否多余？根据全文结构，谈谈你的理解。（3分）
6.．从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上，你获得了哪些启示？请结合实际谈谈。（4分）
（二）
［甲］将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
［乙］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠于陛下之职分也。
1.．联系两段文字，甲段中的“将军”也就是乙段的 。（2分）
2.．解释文中加点的词的意思。（2分）
（1）胄： （2）箪： （3）夙： （4）所以：
3.．甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（2分）
4.．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段最能体现“老臣心”的一句话是 。（2分）
5.．在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个。
（3分）
（一）阅读下面的诗文，回答文后提出的问题（15分）
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1.．诗中作者通过 、 两个外在的行为举止来表达她对夫死、家亡、国破的浓浓的哀愁的。（2分）
2.．赏析有误的一项是（ ）（2分）
A．该词反映的是作者真实的不幸遭遇和凄惨处境。
B．词人整日以泪洗面，没有心思梳妆打扮。
C．词人在春光明媚的双溪游玩时，因怕沉船而没有上船。
D．词人写自己的愁重得连船都承载不动。化虚为实，可谓“创意出奇”。
下面文学常识的表述，正确的一项是 ( ) （2分）
A．莎士比亚，是法国伟大的戏剧家、诗人。代表作有喜剧《威尼斯商人》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》等。
B．《童年》是印度作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。它讲述的是高尔基的三岁到十岁这一时期的童年生活。
C．罗贯中的《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，这本书中有很多故事家喻户晓，例如，桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐等。
D．选入初中语文教科书的鲁迅作品很多，如有出自小说集《呐喊》的《故乡》《社戏》；有出自散文集《朝花夕拾》的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《风筝》等。
填入下面横线处的语句，排列恰当的一组是（ ）（2分）
这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴
中隶楷行草的万千气象： ； ； ； 。
①心驰神曳的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞
②最最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测
③赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长
④令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容
A．②①④③ B．③④①②
C．①②④③ D．③①④②
