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(四)阅读下文,然后回答19-22题(10分) 学会拒绝 ①溪流拒绝了湖泊的挽留...

(四)阅读下文,然后回答19-22题(10分)

学会拒绝

①溪流拒绝了湖泊的挽留,把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护,把坚强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑,向大地撒下点点星辉……

②学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。

③“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄,归隐田园。拒绝,让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹,不问世事,以梅为妻,以鹤为子,在宁静的生活中悠然自得,写出了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

④在我们人生的道路上,有希望之光的照耀,也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕,关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷,怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。

⑤然而,世上许许多多诱惑人心的东西,都有着华丽的外衣,也有许许多多的人走向了诱惑,坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。

⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法,家中积累的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒,换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死,家产查抄。他一生费尽心机,换来的不过是一卷破席,更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人,却做了自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前,他没学会拒绝。

⑦在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝非法利益,学会拒绝贪图享乐,学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知,换来无私,换来正直,换来尊严,换来我们每一个人的无愧之心!

⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯,带上我们快乐的心情,还有明天的希望,顺利远航。

1..请概括本文的中心论点。(2分)

2..文章第⑥段引用和珅的事例有何作用?(3分)

3..“陶渊明拒绝了官位俸禄”,“林和靖拒绝了热闹”,你对此有何评价?(2分)

4..作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例,并说明理由。(3分)

 

1.学会拒绝 或学会拒绝,可以使我们的心灵得以净化,生活更加美好。 2.从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果;使论证更具有说服力、严密。 3.言之成理即可。 4.示例:拒绝懒惰,因为业精于勤荒于嬉,懒惰会虚度光阴,使人意志消沉,难成大器。(举出例子,言之成理即可) 【解析】略
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(三)品读下文,完成13-18题(19分)

美丽心情 微笑人生

百货店里,有个穷苦的妇人,带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走到一架快照摄影机旁,孩子拉着妈妈的手说:“妈妈,让我照一张相吧。”妈妈弯下腰,把孩子额前头发拢在一旁,很慈祥地说:“不要照了,你的衣服太旧了。”孩子沉默了片刻,抬起头来说:“可是,妈妈,我仍会面带微笑的。”每想起这则故事,就会被那个小男孩所感动。

如果你在生活的摄影机前也像那个贫穷的小男孩一样,穿着破烂的衣服,一无所有,你能坦然而从容地微笑吗?

我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因自己生性爱书,除去书店买新书,更多地去买旧书,经济又实惠。摊主是位五十开外的中年男人,头发已有点白了,虽然他看上去满脸疲惫,但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好,但他脸上的微笑从没因此收敛片刻,依然笑对着每一位从他书摊前经过的人,犹如一道令人心动的风景。

时间长了,我便与他混得很熟。后来从他口中得知,他原来在这座城市里一家知名的企业上班,不巧的是他下岗了,更不幸的是妻子又遭车祸,至今仍躺在床上,本是小康的生活已跌入贫困的深渊。再加上一个读高三的女儿也正是花钱的时候。没办法,只好出来弄点旧书卖,成本不高,周期短,能赚多少算多少,只求能把这个家支撑下去。他还讲了自己生活中其他一些颇使人心忧的事。令我吃惊的是,当他讲述那些常人也许无法承受的不幸时,脸上仍带着淡淡的笑容。

一天在他摊位上翻阅旧书时,突然下起雨来。他对我说:“小伙子,能不能帮我把书收起来?”我爽快在答应了。随后,我心里一动,萌发了去他家看看的念头,便对他说了自己的想法,他微笑着说:“欢迎,欢迎。”

他家很狭窄,他说本来有套宽敞的住房,但为了妻子的医药费而换给了别人。刚一进门,我就被他妻子的一张笑脸所感动。她坐在沙发上,从她身上可看出受伤的痕迹。他妻子的微笑正如他示人的微笑一样温暖而平和。从这张笑脸上根本找不到那种重伤在身、贫困交加的人所表现出来的厌世、焦躁、淡漠与敌视的表情。那张脸虽清瘦苍白,但洋溢出的微笑却如花般灿烂、鲜丽,使整个房间弥漫着一种醉人的温馨。他们好像完全不顾忌我这个外人在旁,他坐在他妻子身旁,微笑着问她好点没有,她妻子也微笑着抚摸着他的脸,问他累不累,那情景让人羡慕而感动。此时,她的女儿放学回来了,她身上散发着一种青春活力,脸上的微笑一如她的父母。我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。

我明白他们一家人为什么在接踵而至的不幸中,仍能示人以如花般的微笑,更深深感受到那种蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和自信,一种高格调的真诚与豁达,一种直面人生的成熟与智慧。我想,这才是支撑起一个幸福家庭的基石啊。只要具备了这种淡然如云微笑如花的人生态度,那么,任何困境和不幸都能被锤炼成通向平安幸福的阶梯。

1..根据文章内容,在下面横线上填写表示本文发展线索的情节。(3分)

2..面对不幸和困难,中年人一家始终能够示人以微笑的原因是什么?(3分)

3..结合文章题目,说说本文的主旨是什么?(3分)

4..第六段最后写道:“我在那份温暖和美丽的微笑中还读出一种自强与希望。”为什么能从温暖和微笑中读出自强与希望呢?(3分)

5..全文重点是写中年男人一家的故事,但在开头却又写了一个小男孩的故事。这样写,是否多余?根据全文结构,谈谈你的理解。(3分)

6..从文中小男孩和中年人一家对待生活的态度上,你获得了哪些启示?请结合实际谈谈。(4分)

 

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(二)

[甲]将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

[乙]先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠于陛下之职分也。

1..联系两段文字,甲段中的“将军”也就是乙段的      。(2分)

2..解释文中加点的词的意思。(2分)

(1)胄:     (2)箪:     (3)夙:     (4)所以:     

3..甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(2分)

                                            

4..“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的      ,乙段最能体现“老臣心”的一句话是            。(2分)

5..在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个。

                                (3分)

 

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(一)阅读下面的诗文,回答文后提出的问题(15分)

武陵春  李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

1..诗中作者通过            两个外在的行为举止来表达她对夫死、家亡、国破的浓浓的哀愁的。(2分)

2..赏析有误的一项是(  )(2分)

A.该词反映的是作者真实的不幸遭遇和凄惨处境。

B.词人整日以泪洗面,没有心思梳妆打扮。

C.词人在春光明媚的双溪游玩时,因怕沉船而没有上船。

D.词人写自己的愁重得连船都承载不动。化虚为实,可谓“创意出奇”。

 

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下面文学常识的表述,正确的一项是 (   ) (2分)

A.莎士比亚,是法国伟大的戏剧家、诗人。代表作有喜剧《威尼斯商人》,悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》等。

B.《童年》是印度作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。它讲述的是高尔基的三岁到十岁这一时期的童年生活。

C.罗贯中的《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,这本书中有很多故事家喻户晓,例如,桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐等。

D.选入初中语文教科书的鲁迅作品很多,如有出自小说集《呐喊》的《故乡》《社戏》;有出自散文集《朝花夕拾》的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《风筝》等。

 

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填入下面横线处的语句,排列恰当的一组是(     )(2分)     

这就是汉字,我的祖屋,我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台,我更迷恋它朝晖夕阴

中隶楷行草的万千气象:                                               

①心驰神曳的,是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去,只留轻盈身姿,飘飘欲飞

②最最摄魂夺魄的,当是梦幻的烟月下,斑驳的树影中,祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测

③赏心悦目的,是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道,照亮祖屋的身躯,优雅而颀长

④令人陶醉的,是正午的艳阳放射出道道金辉,铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵,气度雍容 

A.②①④③              B.③④①②

C.①②④③              D.③①④②

 

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