根据提示，修改下面一段文字。（3分）
①无论是顺境还是逆境，你都应该清醒而又友好地面对事情的真相②无论是春风得意还是身处困境，决不能让真相远离你的视线；要学会从逆境中寻找人生的转机——在真相中隐藏着许多意想不到的有利因素；放松你自己，情况并不像你想象的那样严重，低谷总有尽头；高峰和低谷本来就是相对的，转换一下思路，③比照相反的方式行动，就能重新回到你的高峰状态。
（1）第①句的末尾应该用的标点符号是（ ）
（2）第②句中有一个错别字是（ ）
（3）第③句中有一个词语使用不当，应把“ ”词改为“ ”。
诗文默写。（每空一分，共6分）
(1) _________________.铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
(2)云横秦岭家何在?_________________________. （ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）_____________.岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）
(4)山河破碎风飘絮，____________________。（文天祥《过零丁洋》）
（5）受任于败军之际，____________________。（诸葛亮《出师表》）
(6)假如我是一只鸟，____________________。（艾青《我爱这土地》）
班级开展“创新与发展”语文综合实践活动。
资料一：
不日新者必日退
——程颢
人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。
——卢尔卡尔斯基
创新是一个民族进步的灵魂。
——江泽民
资料二：
2009年全球创新指数排行榜显示，在全球130个国家和地区中，美国排名第一，德国排名第三、日本排名第四，中国大陆地区排名第37。
中国社科院发布的2010年《国际形势黄皮书》对11个大国的综合国力进行评估后认为，美国、日本和德国综合国力排前三，中国排名第七。
(1)说一说你对上面两则资料探究的结果。(2分)
(2)提起发明创造，很多人认为那是专业技术人员的事，离我们的生活很遥远。但事实上，很多人身上都隐藏着创造的潜质，只要处处留心，多动脑筋，刻苦钻研，名不见经传的小人物也能在创新发明中大显身手。活动小组准备办一期以“创新发明，你也行”为主题的板报，下面是同学们搜集到的素材，从中选出不适合的一个( )(3分)
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A．被誉为“光明之父”和“发明大王”的爱迪生，一生完成了两千多项发明，拥有1000多项发明专利权。然而，这位大发明家只上了3个月的小学。 |
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B．山西农民王衡曾目睹一次惊心动魄的矿井水害抢险，看到一火车皮的大豆被倒入矿井时，深知种粮艰辛的他非常痛心，经过潜心研究，他终于发明了地下工程水害防治新技术，在国内1000多项工程中得到应用，成为国家技术发明二等奖获得者。 |
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C．我国民间发明人有100多万，我国的专利有65%来自民间发明人。 |
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D．“索尼：研究使它与众不同”，这句被公司奉为座右铭的格言，正是索尼成功的最大奥秘所在。从20世纪40年代末公司一开张就提出"做别人所没有做的事，研制全世界都能接受的新产品"。工作中，研究新情况，发展新技术，开辟新领域，占领新市场，先人一步，以期胜人一筹。 |
口语交际
2013年5月至10月，“2013中国锦州世界园林博览会”将在锦州市龙栖湾新区举办。假如你是园林博览会的志愿者，负责协助维持参观者游览及排队秩序。工作时，你发现一位中年男子因为天气热、排队队伍长不能耐心等待，挤到前面加塞，并且对你说：“我是锦州人，关照关照！”你将怎么劝说他？把要说的话写在下面。(3分)
古诗文默写填空。(12分)
(1)海内存知己，______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)______，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(3)长风破浪会有时，______。(李白《行路难》)
(4)______，一览众山小。(杜甫《望岳》)
(5)怀旧空吟闻笛赋，______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(6)子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“______。”(《论语》十则)
(7)无可奈何花落去，______。(晏殊《浣溪沙》)
(8)______，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)
(9)古诗词中常常运用双关语来隐晦而又贴切地表达作者的思想感情，增强艺术表现力。李商隐在《无题》中运用这种表现手法，曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱慕之情的诗句是：____，____。
(10)《白雪歌送武判官归京》中 “____，____”一句，以花喻雪，意境壮美，被称为咏雪的千古名句。
下列表述有误的一项是( )(2分)
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A．《济南的冬天》的作者是老舍，他是现代著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。 |
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B．《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅写的一篇驳论文，思想深刻，语言犀利。 |
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C．《出师表》选自《诸葛亮集》，表，是一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体。 |
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D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂"三部分，在表现手法上，普遍运用了赋、比、兴的手法。 |
