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阅读下面的文字,完成19~24小题。 我现在也是童年 陈祖芬 ①十来岁的时候,我...

阅读下面的文字,完成19~24小题。

我现在也是童年

陈祖芬

①十来岁的时候,我想把全世界的童话书都买下来。

②那时我有多少钱呢?我没有零花钱,没有压岁钱。不过,我从来没想到我是没有钱的,我只以为我是有钱的。因为,每次考试成绩下来,我考一个五分,妈妈就会给我五角钱。那时候,考试是五分制,两分是不及格,五分就是优秀。如果我得到两三个五分,妈妈就会给我两三个五角钱。一个拥有两三个五角钱的人,那是怎样的有钱啊!我拿上钱调头就往书亭跑,激动万分地看着一本本童话书,想着怎么买回“全世界”。或许,谁也想不通五角钱怎么能买下全世界?能,当然能。因为我心目中的全世界,就是这个小书亭,而且是这个小书亭里的童话书。

③我每次把“全世界”买下来,读完,就放在小衣柜里。我年年买童话,可是我的“全世界”一直没怎么增加。怎么回事?对了,总有同学跟我借书。借的时候说好要还的,后来就忘了还我了,后来我也不记得是什么时候被什么人借走的。或许,书都跑进我的身体里,化进我的身体里了。

④中学的时候,我常常生病在家,一个人躺在床上。那时候,没有电视,只能痴痴地望着斑驳的天花板。我在斑驳间看出无穷的图案,小仙女、小天使、小公主,还有森林、城堡、宫殿。美丽的、梦幻的故事天天在那里发生,我的“全世界”搬到了我家天花板上:天花板上的世界,把我的病床生涯,变得无边无际地绚丽。有童话的地方,就有美丽。

童话是一条河,点点浪花跳动着智慧与真情;童话是一幅画,色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽;童话是一首诗,字里行间寄托着人类的未来与希望。我徜徉在童话的世界里。

⑥我喜欢洋娃娃,妈妈用布包上棉花再画上眼睛鼻子,给我做了一个。我上高二的时候还抱着这个娃娃去学校,后来就被批评了:你想想,你已经是高二学生了,怎么还这么幼稚,还抱着布娃娃上学?

⑦幼稚的双胞胎姐妹,叫做:天真。人长大了,就不可以天真了吗?

⑧长大了以后,我去欧洲、美洲,我去香港、台湾,我买回来的,大都是童话书和玩具。有一次在伦敦逛市场,看到了一只塑料大皮鞋,那是一个做成皮鞋状的童话小屋。我小时候的“全世界”里,有一本书就叫《大皮鞋》,封面上画的那只鞋,竞和伦敦市场上的这只一模一样。我好像在这里又看到了童年的梦,我拍着手又叫又跳。卖货的英国妇女,当即把大皮鞋的售价涨了一英镑还是半英镑。

⑨进入21世纪的时候,有报纸叫我写有关文章,我写了篇《三高世纪和玩具总动员》。我是觉得,社会越是现代化、数码化,越是应该唤醒童真。有天真,才有比尔·盖茨,才有爱迪生,才有无穷无尽的想象力和创造力。不信?看看比尔·盖茨那张永远长不大的娃娃脸。

⑩中国内地第一位登上《福布斯》封面的马云,是世界经济论坛选出的全球l00位未来领袖之一。马云是电子商务网站阿里巴巴的创办人。但是关于电脑,他只会浏览和收发邮件。他自称不I也不T,一个不懂IT的人是怎样当上IT英雄的?他成功前,有人说他是傻子,是疯子。而我想,他是孩子,是一个用自己的创造写IT童话的孩子。虽然他已经40多岁了,但他说:“我现在也是童年。”

?我嘛,现在有多一些的钱来买“全世界”了。我的工作间是个玩具屋,是个童话世界。我近期写的一部长篇小说《你知道我在等你吗》,是个成年人的童话。有人读了说:祖芬的书越写越少儿化了。或许,我是把少年时代我家天花板上的童话搬进书房了。

?我高兴,“我现在也是童年”。

(选自2011年05月31日《人民日报海外版》 选文有改动)

1..结合语境,说说第③段“我每次把‘全世界’买下来”中“全世界”的含义及引号的作用。(2分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                             

2..谈谈你对第③段中画线句子“书都跑进我的身体里,化进我的身体里了”的理解。(3分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                             

3..请赏析第⑤段中的画线句子。(3分)

童话是一条河,点点浪花跳动着智慧与真情;童话是一幅画,色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽;童话是一首诗,字里行间寄托着人类的未来与希望。

赏析:                                                                                                                                                                                                                                                                                          

4..从内容和结构上分析第?段在文中的作用。(2分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                            

5..整体感知全文,请简要说说作者的行文思路。(3分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

6..结合你读过的一篇童话,谈谈你对文中“有童话的地方,就有美丽”这句话的理解和感悟。(4分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

 

1.(2分)答:“全世界”的本意指自然界和人类社会的一切事物的总和。句中的 “全世界”指的是童话书(1分)。引号表示特殊含义(1分)。 2.(3分)答:这句话的意思是童话已进入“我”的精神世界,“我”和童话已融 为一体,表现出“我”对童话的痴迷。 3.(3分)赏析:这句话运用了比喻和排比的修辞手法(1分),生动形象地写出 了童话给人们带来精神上的愉悦,唤起了人们对真善美的向往和追求(1分)。句式整齐 美观,节奏鲜明,富有感染力(1分)。 4.(2分)答:在内容上抒发了作者虽人到中年,但依然保持童真童趣的喜悦、 自豪之情(1分)。在结构上总结全文,点明中心(1分)。 5.(3分)答:本文以童话书为线索(1分),以时间为顺序,通过“十来岁",“上 中学”,“长大后”,“现在”几个时段的叙述,写出了“我”对童话的执著与痴迷(1分)。 层次分明,中心突出(1分)。 6.(4分)(开放性试题,答出书名或故事名,给1分;能对故事情节加以复述或 对某个形象、情节加以展示,给2分;点出“有童话的地方,就有美丽”这一主题,给1 分,共4分) 答题示例:我最喜欢的童话是《丑小鸭》。它深蕴着作者的温情,以富有美妙诗趣的笔触,讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的爱护帮助下,终于变成了美丽天鹅的故事。这篇童话不仅给我有益的启迪,开启了我的智慧与想象力,还给我带来美的享受。所以说“有童话的地方,就有美丽”。 【解析】略
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阅读下面的文字,完成l5~18小题。

“微博”时代来临

金振邦

①2010年底,由国家语言资源监测与研究中心等权威机构,包括北京语言大学等几所高等院校,联合发布“2010年度中国媒体十大流行语”,微博、给力等榜上有名。经Google Trends被搜索频率统计,“微博”在地震、世博会之后排第三。

②微博正在改变我们生活,推动社会进步,它对中国社会诸领域的介入和渗透与曰俱增,社会影响力日益巨大。微博如此深入人心,它究竟给我们带来了什么呢?

③创造多功能虚拟聚合社区。比如新浪微博,只要你点击描述自己职业和兴趣的某一标签,就会链接到与此相关的微博群,结交到新的博友。它可以创造个人发展的各种机会,还可以与关注自己微博的粉丝进行交流。这种人际交流,偏重人们的情感、心灵、趣味、审美、爱好等方面的沟通,比起地域社区的交流,内容更加丰富精彩。它将建构起网络全新社区的时尚、礼仪、道德、情操等文化规范。当然,微博的网络聚合社区也不是纯虚拟的,是现实社会的一种网络化形态。

④对社会突发事件的快速反应。手机微博的报道,已达到“秒互动”地步。它填补了网络终端无法覆盖的盲区,成为新闻报道的利器。它可在几秒钟内向用户报道事件实况,有时甚至不到1分钟用户就做出反馈,就像实况转播一样。任何人的每一条信息都能以广播形式通知其跟随者和其他所有用户。这种信息快速扩展方式,有点像细菌裂变式繁殖那样成几何级数增长。2008年5月12日汶川地震,2008年11月印度孟买恐怖袭击事件、2009年6月迈克尔·杰克逊死讯,都是由Twitter(微博客服务的网站)首发。连权威新闻机构CNN、BBC也不得不先后在Twitter上进行注册。可见,微博已抢占新闻报道的制高点。

⑤提供社会判断的思想参照系。人们在面临社会热点问题时,常常会参照当下微博网站的舆情倾向。据报道,目前87.3%的受调查人士表示,他们会通过微博了解公众对社会事件看法然后发表意见。微博群往往成为网络舆情的某种导向。微博群中涌现的意见领袖,就是无序网民舆情的有序集中体现。2010年74起与微博有关、影响较大的舆情案例中,有近一半存在意见领袖。他们代言广大微博发挥着巨大影响力。其评论可将某一事件舆论迅速推向高潮,甚至还可代表网民设置新的议程,改变舆论走向。微博群体正在担当起引导网络舆论的把关人角色。微博的导向作用引起了政府部门的高度重视,许多领导人先后开设微博,甚至各地公安部门纷纷开通官方微博,与网友进行互动交流。

⑥微博的崛起是中国改革开放、社会进步的重要标志。微博发展如日中天。微博将使这个世界更加开放,更加文明,更加生机勃勃。

(选文有删改)

1..结合全文,说说微博深入人心的原因。(3分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                             

2..请分析第④段画线句子的说明方法及其作用。(2分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                             

3..阅读第⑤段,说说加点词“意见领袖”的含义。(2分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                             

4..“微博正在改变我们生活,推动社会进步”,除微博外,还有很多新科技产品正得到广泛运用,并且给人们的生活带来了便利。请举一例加以说明。(3分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                            

 

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阅读下面的文言文,完成11~14小题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

1..下列加点词意义相同的一项是(  )(2分)

A.入则无法家拂士      此则岳阳楼之大观也

B.人恒过,然后能改     然则何时而乐耶

C.舜发于畎亩之中      皆以美于徐公

D.征于色,发于声,而后喻  由是则生而有不用也

2..把下面的文言句子译成现代汉语。(4分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

译文:                                                                                                                          

(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。

译文:                                                                                                                          

3..阅读全文,回答下列问题。(3分)

(1)文章开头列举了六位古代圣君贤臣,他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。

在历史长河中,这样的事例还很多,请你用简洁的语言再列举一例。(2分)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

(2)“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”一句论证了论点中的“                                                ”。(1分)

4..结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解与认识。(3分)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 

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阅读下面这首诗,然后回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(1)诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“                                                                                               ”。(1分)

(2)简析诗中“涨”字的妙处。(2分)

答:                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

 

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为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动,请你参加。(6分)

【食品安全我留心】

(1)请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(2分)

2011年6月8目,发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称,将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称,食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到政府和国家的形象。当前,中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题,社会关注度高。完善食品安全监管体制,是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答:

【同学健康我关注】

(2)同学们在学校商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意提醒她?(2分)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

【学校管理我参与】

(3)同学们对学校食堂进行了全面调查,发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。(2分)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

 

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仿照例句,请再写出两个字数相同,句式一致,内容相关的句子。(2分)

例句:青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;

仿写:青春是_____________________________________________

青春是_____________________________________________.

 

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