下列句子所用修辞手法不同的一项是（ ）
A.绿树村边合，青山郭外斜。
B.天时不如地利，地利不如人和。
C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D.黄梅时节农家雨，青草池塘处处蛙。
对下面这首诗理解有误的一项是（ ）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
A.这首以“秋思”为题的《渔家傲》是范仲淹在镇守西北边疆时的感怀之作，“渔家傲”是词牌名。
B.词的上片重在描写塞下秋景，开头一句“塞下秋来风景异”首先点明地点和时间，并以一个“异”字统领全部景物的特点，突出边塞秋景与中原之不同。
C.词的下片集中抒发边塞将士的愁思，反映出思乡与卫国的矛盾心理。结句“人不寐，将军白发征夫泪”以互文的形式，含蓄地表达了对朝廷不修武备，不重边功的愤懑不平。
D.全词意境悲凉，与李清照的《武陵春》一起为宋词婉约派的形成奠定了基础。
克拉库耶伐次战争中被残杀的人留下的片纸只字，表达了他们赤裸裸的爱和心愿。下列各句在停顿上没能准确表达出他们心愿的一组是（ ）
A.送点果酱来/爸爸/去找校长/假如有用/送点东西给我们吃吧
B.永别了/美莎/我今天死了/再见/我最最亲爱的/我最后一刻想到的是你/我的儿子没有/爸爸也要快乐/再见
C.亲爱的/请照顾孩子们/永远不要离开他们/再见
D.永别了/我所有的亲人/我最最亲爱的/我就要死了/虽然我无罪
阅读下面的文言文，完成23—25题。
王冕字元章，绍兴诸暨人也。父力农，冕为田家子。少即好学，通《春秋》诸传。尝一试进士举不弟①，即焚所为文，益读兵法，有当世大略。着高檐帽，被绿蓑衣，履长齿木屐，击木剑，行歌会稽市；或骑黄牛，持《汉书》以读。人或以为狂生。同里王公止善，甚爱重之，为拜其母。王后为江浙检校，元章往谒，衣敝，履不完，足指践地。王公深念，遗草履一缅，讽②使就吏禄。笑不言，置其履而去。
时高邮申屠公炯，新任绍兴理官，过武林，问交于王公，公曰：“越多传先君子，非所敢知。吾里人有王元章者，其志行不求于俗，公欲与语，非就见不可。”炯至，即遣吏以自通。元章曰：“我不识申屠公，所问者他王先生耳。”谢不与见。炯既重王公，且奇其为人，进谒礼益恭。以白于其大尹宋公子章，具书币，制冠服，俱造其庐以请。元章为之强起，入黉③舍，讲授岁余。会他官礼待不如意，乃为书谢申屠公，东游吴。
（选自《历代笔记小说选》）
［注］：①弟：“第”，科举时代士人应试合格。②讽：婉言相劝。③黉：古代的学校。
1.．解释下面加点词的含义。（2分）
尝一试进士举不弟 尝（ ） 会他官礼待不如意 会：（ ）
2.．用现代汉语写出文中加横线句子的意思。（2分）
乃为书谢申屠公，东游吴。
3.．请以选文所举之例，分析王冕这一人物形象。（4分）
阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）
丰乐亭游春
欧阳修（宋）
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
（1）根据诗歌提供的信息，说说诗中描绘的春景的特点？（2分）
（2）联系全诗内容，分析诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。欣赏别人吧，看别人如何把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观；欣赏自己吧，看自己如何把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。
请以“欣赏”为话题，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现真实的校名、人名。
（2）请以“这是我对 的回报”为题，写一篇600字至800字的文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的校名、人名。
