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15分) 微藻一一可循环的“绿色油田” ①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全...

15分)

 

微藻一一可循环的“绿色油田”

 

    ①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。此时,微藻进入了科学家们的视线。

    ②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂。因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

    ③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。

    ④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。

    ⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后,各地在建设“徵藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微藻能源的产业化进程。

1.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点? (4分)

2.第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处?    (4分)

3.我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目,要解决哪些问题?   (3分)

4.从全文看,为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?    (4分)

 

 

 

(15分) 1.分布广泛,种类繁多,生长快速,富含油脂。 (4分) 2.作比较,列数字。作比较使微藻的优点更突出,列数字使说明更准确,增强了文章的科学性。  (4分) 3. ① 提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株; ② 深入研究微藻产品的机理,提高产油的效率,降低成本; ③ 综合利用研究,建立一套中试系统。(3分) 4. ① 微藻的生长周期短,油脂产率高,不会与农作物争地、争水。 ② 培养微藻可以固定大量二氧化碳,减少二氧化碳排放。降低水体的富营养化,还可以净化废水和污水。  (4分) 【解析】
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考点分析:
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某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。  (12分)

(1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?

①淡泊以明志,宁静以致远。   ②少壮不努力,老大徒伤悲。   ③志当存高远。

④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)

⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)

可以用来规劝李松同学的三则名言警句是             。(只填序号)

(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”

假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。

(3)组内某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容,请你读后完成①~③题。

你们一直喜欢读书,[A]在你们的熏染下,我也越来越喜爱读书了。我感到,书籍成了我写作的源头活水之一,[B]对我在写作上获益良多。通过读书,我拓宽了视野,丰富了写作素材,提高了写作水平。读书让我乐于写作,                    。

①画线句[A]中,“        ”一词使用不当,可以改成“        ”。

②画线句[B]有语病,可修改为:                        。(不得改变原意)

③在文末横线处补写一句话,表达出写作对读书的影响。

 

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运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。   (4分)

(1)从文体看《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是              集,《繁星·春水》是            集。

(2)《水浒》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是           ,晁盖之后是          。

 

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阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。   (9分)

    盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战栗。

    繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾,贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕果更加甘甜。

    烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

    shŭn (        )吸    堤(       )岸

(2)文中有错别字的一个词是“        ”,这个词的正确写法是“         ”。

 (3)“擎起”中“擎”的意思是              。“贪婪”在文中的意思是           。

(4)将文中画线句子改为反问句:                                       

 

 

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默写王安石的《登飞来峰》

 

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补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

                 ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

                        ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子·告子下M

③采菊东篱下,              。(陶渊明《饮酒》)

④海日生残夜,               。(王湾《次北固山下》)

⑤安得广厦千万间,                           。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

                        ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

                  ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑧人生自古谁无死,                     。(文天祥《过零丁洋》)

 

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