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请将下面的故事补充完整。(7分) 青面兽 (人名)负责押送“生辰纲”, (绰号)...

请将下面的故事补充完整。(7分)

青面兽      (人名)负责押送“生辰纲”,       绰号)吴用在        (地点)巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是:两桶都是好酒,七个人先吃了一桶。刘唐                              ,故意给军士等人看。次后,吴用                                              

                                                                      。最后,白胜夺过吴用手里的瓢,将酒倒进桶里。

 

(7分)杨志(1分)   智多星(1分)  黄泥冈(1分) 刘唐:在另一桶酒里打了半瓢酒吃。(2分)(原文:刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。) 吴用:去松林里取出药,抖在瓢里,用瓢去打酒时,把药搅在酒里,假意打半瓢吃。(2分)(原文:吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃。) 【解析】略
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考点分析:
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下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是(    )。(3分)

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。

B.《杨修之死》节选自罗贯中的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说,描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。

C.鲁滨孙在荒岛上搭救了一个野人,给他取名为“星期五”,并将他教育成一个忠实的奴仆。

D.《伊索寓言》更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。

 

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某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长

正在吸烟,你该怎么劝阻。下列语言最得体的是(    )。(2分) 

A.喂,你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗?

B.请不要在校园内吸烟!

C.您好!我们学校正在开展“无烟校园”活动,为了大家的身体健康,请您不要在这里吸烟,好吗?

D.吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止吸烟!

 

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阅读下则材料,按要求答题。(4分)

有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解,挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题:假如你是孔融,会不会主动让梨?四个孩子都是“不让”,各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头,说:“我不爱吃梨,我哥哥爱吃,管它大的小的,他都拿去吃好了,我不在乎。”虽然所有孩子的答案都“离题”了,不符合“标准答案”,但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。

这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对?请说明理由。

 

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仿照画线句子,续写一个句子。(2分)

人生犹如一篇长文,那就应该给它加上标点。“省略号”是肤浅走向深化;“惊叹号”是对生命雄风的高扬                              。

 

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下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,依次对应正确的一项是( )

①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。

②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。

③【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”

④快到收割的时候了,麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。

A.甲:红孩儿乙:外祖母丙:列夫·托尔斯泰丁:尼摩船长

B.甲:牛魔王乙:外祖母丙:列夫·托尔斯泰丁:格列佛

C.甲:牛魔王乙:格里戈里丙:贝多芬丁:尼摩船长

D.甲:红孩儿乙:格里戈里丙:贝多芬丁:格列佛

 

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