下面语段的空白处，应依次填入一组句子的序号是 （ ）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦，______；不是所有的喝彩都表达赞颂，______；不是所有的顺从都表达虔敬，______；不是所有的顺利都表达成功，______。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①②
下列选项正确的是（ ）（2分）
20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先 安庆、芜湖线， 繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即渡过30万人。
‚有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。
ƒ 你想了解我的看法，那 请往下读吧。
A，越过 渡至 站立 因为、所以 B，突破 渡至 镶嵌 既然、就
C，攻破 到达 镶嵌 虽然、但是 D，突破 来到 站立 既然、就
选出没有语病的一句（ ）（2分）
A、维护安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。
B、我无时无刻都在考虑如何搞好学习的问题。
C、学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。
D、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
阅读文言文，回答10-14题。（共11分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作。征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
（选自《孟子·生于忧患，死于安乐》）
1..解释文中加点的词。（2分）
（1）牺牲： （2）衡：
2..翻译下列句子。（2分）
（1）何以战？ 译文：
（2）人恒过然后能改。 译文：
3..齐鲁长勺之战，鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了《生于忧患，死于安乐》中的“ ， ， ”。（用原句回答）（3分）
4..找出【甲】段中集中体现曹刿政治思想的句子，【乙】段中体现文章中心论点的句子，分别抄写在下面。（2分）
5..从【甲】段或【乙】段中，选出你感触最深的一个句子，谈谈你的理解。（2分）
口语交际及综合探究（第6-9题，共10分）
今年是中国共产党成立90周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。
1..围绕活动主题，你认为在班级开展哪些活动，能帮助身边的同学了解党的历史？（8题中提到的活动形式除外）（2分）
2.请围绕其中一项活动，设计活动内容。（3分）
3..6月20日下午两点，光明中学八年级（1）班准备邀请当地的一位老军人到班级给学生们上一堂党课，如果你以班长的身份去邀请他，你该怎么说？（3分）
4..作为主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
走近名著。（4分）
根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。
B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
（1）A是 （人物），人物性格的主要特点是 。
（2）B是 （人物），与人物相关的一个故事情节是 。
