（三）
阅读下面的选文，完成17——20题。（18分）
⑴黑板上赫然写着：“学杂费97.5元。”他盯着这个数字，口袋里手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心的汗浸湿了。他不得一步一回头地向校门口走去。
⑵他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见母亲无数次在父亲坟头说：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……
⑶“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。
⑷打开里屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的篮子走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
⑸他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报道而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣服的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
⑹老师惊异地揭开红布——
⑺啊！？一篮白生生的鸡蛋！
⑻老师拿着他的录取通知书，看着这50元钱和一篮鸡蛋——
⑼愕然无语！
1..第⑴段中的“盯”和“攥”两个动词表明了“他”什么样的心理？（4分）
2..文中“他不得一步一回头地向校门口走去……”可是到了家里，却对母亲说：“妈，我不读了，读书有什么好……”“他”这句话用意是什么？
选出分析最恰当的一项：（ ）（4分）
A.表达了“他”不想读书的真实想法。
B.表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。
C.表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂心情。
D.表达了“他”渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。
3..找出第⑶段中最能体现母亲理解了儿子用心良苦的一句话。（4分）
4..第⑷段写“他一把搂住母亲，呜呜地哭了”，修饰语“呜呜地”表达了“他”怎样的情感？（6分）
（二）
阅读《走一步，再走一步》文段，完成14——16题（18分）
①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
1.．请你用简练的语言概括出选段所叙述的事件。（4分）
2.．写出 “我”下山的经过以及当时的心理变化。（8分）
3.. 划线句子“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。”属于什么描写？有什么作用？（6分）
（一）
阅读《童趣》文段，完成10——13题。（21分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百；果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1..第一段中统领全文的一个词语是 。（3分）
2..下列句中“之”字的用法不同的一项是：（ ）（4分）
A.物外之趣 B.使之冲烟而飞鸣
C.见二虫斗草间，观之 D.驱之别院
3..翻译下列句子。（每题4分，共8分）
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
4..在文章中，作者写了哪些趣事？请用简单的短语概括回答。（6分）
解释下列划线词语。（12分）
（1）盖一癞吓蟆： （2）昂首观之：
（3）作青云白鹤观： （4）以虫蚁为兽：
（5）徐喷以烟： （6）项为之强：
古诗积累（10分）
（1）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（6分）
①___________________，志在千里；烈士暮年，_____________________。（曹操《龟虽寿》）
②我寄愁心与明月，_____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③_____________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
④_____________________，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
⑤君问归期未有期，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A. 神龟虽寿，尤有竟时；滕蛇乘雾，终成土灰。
B. 故人俱鸡黍，邀我至田家。
C. 万籁此都寂，但余钟磬音。
D. 扬花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。
E．养怡之福，可得永年；盈缩之期，不但在天。
F．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
下列句子翻译正确的一项是：（ ）（3分）
A. 故时有物外之趣。 译：所以有时有超出事物本身的乐趣。
B. 果如鹤唳云端。 译：果然像仙鹤在云端鸣叫。
C. 私拟作群鹤舞于空中。 译：把自己比作一群仙鹤在空中飞舞。
D. 以丛草为林。 译：把丛草变成森林。
