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默写(1´X20=20分) 1..北山种了种南山,_______________...

默写(1´X20=20分)

1..北山种了种南山,______________________?

2..晨兴理荒秽,______________________。

3..驿外断桥边,______________________。

4..______________________,中间多少行人泪?

5..知汝远来应有意,______________________。

6..______________________,只有香如故。

7..波神留我看斜阳,______________________。

8..______________________?雪拥蓝关马不前。

9..青山遮不住,______________________。

10..写取一枝清瘦竹,______________________。

11..当年万里觅封侯,______________________。

12..____________,心在天山,__________。

13..爱上层楼,______________________。

14..关河梦断何处,______________________。

15..故天将降大任于是人也,必先___________,____________,____________,____________,_______________,所以动心忍性,曾益其所不能。

 

1.相助力耕岂有偏? 2.带月荷锄归。 3.寂寞开无主。 4.郁孤台下清江水 5.好收吾骨瘴江边。 6.零落成泥碾作尘 7.放起鳞鳞细浪。 8.云横秦岭家何在? 9.毕竟东流去。 10.秋风江上作渔竿。 11.匹马戍梁州。 12.此生谁料,身老沧洲。 13.为赋新词强说愁。 14.尘暗旧貂裘。 15.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为 【解析】略
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考点分析:
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作文(60分)

生活中我们有各种各样的经历:校园中寻求知识;家庭中感受亲情;社会中奉献真爱……经历,使我们的大脑更加睿智;经历,使我们的情感更加丰富;经历,使我们的视野更加开阔……因此,有人说经历就是一种财富。

请以“经历就是财富”为题,写一篇文章。

要求:1.不能透露个人信息。2.600字左右。

 

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阅读下文,完成小题(28分)

被窝赞美诗

①诗人们不写诗赞美一下被窝,是奇怪的事。有一阵儿,报上说诗人们由于缺少题材在苦恼。一窝蜂地写过麦子,又写土地与河流。

  ②我不知写诗是怎样一回事,也不知诗人那边有什么说道。要是有人请我写诗,我会毫不犹豫地提笔写一首赞美被窝的诗。为什么不呢?

  ③我在童年最迷恋的就是被窝,它既是寒夜中温暖所在,又是酝酿童话自娱之所在。北国太冷了,从雪地里回来的孩子,连汤带饭吞咽一通,然后把浸透了汗水的毡鞋垫拽出来在火炉上烤。那时没有电视、吃过饭在十五瓦的电灯泡底下看几页书,便是小孩子的夜生活。母亲早早把被子焐好了。像口袋状的被子吸吮着火炕的热气,这样钻进去时就不冰人肌肤。

  ④在北方,掌灯时分,常见到这样的情景:进了谁家的门,炕上早焐好一排排被子,五色纷呈。炕头一般是爹的,然后是娘,第三必是最小的孩子,其余不论,而炕梢归长男或长女。炕头不光热,又是尊位。老乡恭请客人“上炕上炕”,上的也是炕头。

⑤满炕的被子,可一观贫富。数量多少是一回事,有的人家六七个孩子,不过三四床被,小崽子伙一条盖。粗精又是一回事,我小时住的盟公署家属院,户主都是干部,但盖缎子被的人家寥寥无几。而我母亲有一床色调温馨的浅粉色的缎子被。用手一摸,光滑沁凉无比,在冬夏都是一样的。多数人家的被面为一袭花布,图案色彩千篇一律为红绿相间、龙凤盘绕、牡丹芍药。几年前,我又在辽东乡间农舍仔细看过这种被面,感到这情调很美。巴黎有些现代派画家如芒·罗西亦喜用红绿对比来渲染情欲。对被子的第三项观察是脏净。被子焐好了,被头就显在枕头上面。也看出这家的境况。

  ⑥当我钻进温暖的被窝后,对一天甚至有生以来的情形都感到了一种满足,这是在童年。风雪在屋外的树梢上辗转啸号,我为什么不满足呢?玻璃窗上的霜已遮住了窗花,像一层簇密的白毛。用指甲一划,雪粉簌簌而落。若屋子里烧得够热,玻璃中央会晕染般现出一个黑圆。一次,我忽然想起静夜里的麻雀,这长长的夜,麻雀一定在冻脚。当屋檐之冰可垂一尺的冬天,麻雀故意蓬松毛羽,缩得尽量圆,如一个土豆。而眼睛仍乌溜溜的。太可怜了,它们冷。我不知麻雀的妈妈们知道不知道它们的孩子要冻死了。想着,我哭起来,在炉旁缝袜子的妈妈问:“原儿,你怎么了?”

  ⑦我无法回答,闭着眼睛任泪水顺眼角往下流。

  ⑧在屋舍、火炉、父母和被窝构成的安谧温暖中,我独钟被窝。它时时是我的朋友。我使劲嗅着被头的气息,这是老朋友的味道。后来在我下乡插队之时,劳累一天钻进了被窝,被里和棉花的气息扑鼻而来时,也流着泪忆念母亲和家。如今童年远去,但读书与写作疲惫之极时,净去衣物而入被窝,棉布会轻抚你的脖颈,心里也涌起一份感谢。在所有的老朋友中,被窝是最忠实的老朋友。虽然它足不出户,也没见过世面,勤恳可也,如老仆然。

1.、第⑤段中加点词“寥寥无几”在文中的意思是                     (2分)

2.、第⑥段划线句运用了        的修辞手法,其表达效果是                   (4分)

3.、下列理解正确的一项是(    )(3分)

A.作者认为诗人不写诗赞美被窝是因为诗人喜欢“麦子”、“土地和河流”。

B.文中说被窝“是酝酿童话自娱之所在”这是因为在北方孩子几乎没有夜生活。

C.作者认为辽东地区的被窝图案色彩很美,因为和西方现代画家风格相近。

D.本文采用散文的形式,托物言志,赞美了被窝在“我”生活中的重要性。

4.、文章是赞美被窝的,说说你对第⑤段的理解。(4分)

5.、品味语言(7分)

(1)第③段中加点词非常有特点,选择一处作分析。(4分)

(2)比较下列句子的表达效果。(3分)

A、当我钻进温暖的被窝后,对一天甚至有生以来的情形都感到一种满足,这是在童年。

B、在童年,当我钻进温暖的被窝后,对一天甚至有生以来的情形都感到一种满足。

6.、第⑥段中记叙了想到麻雀受寒冷而流泪的事,结合你的生活体验,谈谈感想。(用80字左右,8分)

 

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阅读下文,完成小题(20分)

动物导航之谜

①世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟,每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发,历时2个多月,行程2000多千米,到达大西洋上的阿森松岛,在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出,同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。

②这种奇异的远航本领,鸟类可能更胜一chóu(    )。身长仅4厘米的北极燕鸥,每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏,到8月份便携儿带女飞往南方,12月份到达南极洲,到第2年春天,又飞回新英格兰,每年飞行距离达3.5万千米。

③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物,也有远途外出而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢?

④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验,已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在20世纪40年代,用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以太阳作为参考点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。

⑤通过信鸽的实验,进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验:将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里,中午时打开电灯模拟黎明,然后放出鸽子,它们以为这是黎明,太阳在东方,但此时却正好在南方,鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方,它们还以为这是向东方朝家飞呢。

⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航,就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测,它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验,他给鸽子带上一个小头盔,可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时,鸽子就飞不回来;如果产生一个南极朝上的磁场时,鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。

⑦科学家们的实验,虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密,但是太阳、星星的位置会随时间而变化,即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为,至今尚无人知晓。加上动物种类繁多,海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物,是凭借什么回到自己的老家的,这些秘密尚未揭开,还有待于科学家的继续研究。

1..根据②段的拼音写出汉字((2分)

更胜一chóu(    )

2..第②段画线句主要采用了的_     说明方法,意在说明_          (5分)

3..阅读第③④⑤⑥段,完成下面两题:(6分)

(1)蜜蜂、鸽子是依靠_        _       导航的。(4分)

(2)这四段内容的说明顺序是由_       _       的逻辑顺序。(2分)

4..第④段加点词“初步”不能删去的理由是_                    (3分)

5..下面对文意理解正确一项是(    )(4分)

A.第①段用南美洲的绿海龟的例子,说明海龟生儿育女非常辛苦。

B第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达3.5万千米,强调飞行距离长。

C第④段介绍了蜜蜂通过“舞蹈”告诉同伴如何到达它发现的花源地。

D.第⑥段用科学家的实验证明鸽子在阴天利用磁场来判断家的方向。

 

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阅读下文,完成小题(12分)

张孝基仁爱

许昌1士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。后,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子能自力,颇驯谨2,无他过。孝基知其能自新,遂以其父所委财产归之。

【注释】①许昌:古地名,在今河南境内。下文“同里”也是地名。②驯谨:顺从而谨慎。

1.、解释下列句子中划线词。(4分)

(1)以家财付孝基(           )           (2)孝基博使灌园(            )

2.、下面句子翻译正确的一项是(          )(2分)

如得灌园以就食,甚幸!

A.如果得到灌园来获得食物,就很幸福了!

B.如果能够灌园来获得饮食,就很幸福了!

C.如果能够灌园来获得食物,就很幸运了!

D.如果得到灌园来获得饮食,就很幸运了!

3.、文中“其子丐于途”的原因是                             (2分)

4.、从文中看,张孝基的仁爱具体表现在(1)        (2)         (4分)

 

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阅读下文,完成小题(8分)

1书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

  2余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

  3今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。                             

1.、选文的作者是        (朝代)的文学家        (人名)。(2分)

2.、用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

往借,不与,归而形诸梦。                                  

3..下面说法有误的一项是(    )(3分)

A.“书非借不能读”是本文的观点,意思是:书不是借来的就不会认真地读。

B.“今日存明日去,吾不得而见之矣”表明了借书者想把书据为己有的心理。

C.全文主要运用举例论证的论证方法,如作者少年借书的经历等就是事例。

D.选文主要的写作意图是告诫黄生要懂得珍惜机遇、读书要专心致志。

 

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