（二）（12分）
阅读下面的文言文，完成11—14题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
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林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
1.、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）阡陌交通 交通：
（2）便要还家 要：
（3）便扶向路 向：
（4）后遂无问津者 问津：
2.、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）见渔人，乃大惊，问所从来。
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
3.、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？虚构的目的是什么？（3分）
4.、文中的渔人是一个怎样的人？写渔人有怎样的作用？（3分）
阅读下面这首诗，然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）诗中最能概括作者感情的是哪一个字？
（2）在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的？
自进入初中，同学们与语文书朝夕相伴，从语文书中获得了许多知识，对语文书产生了很深的感情。班级组织了一次以“我与语文书”为专题的学习活动，请你参加下面活动。（5分）
【活动一】手抄报名称征集赛（2分）
请你为小组手抄报拟一个名字，并简洁地说说拟这个名字的理由。
名称：《 》
命名理由 。
【活动二】人物故事比赛
从所学课文中选一个印象最深的人物，并概括讲述关于这个人物的故事。（3分）
人物：
故事：
请给下面这段新闻拟写一个标题。（不得超过20字）（3分）
昆明正全力以赴缩小与“中国人居环境奖”的距离，明年底将正式向国家住建部申报“中国人居环境奖”。“中国人居环境奖”63项评审指标中，昆明目前已有40项达标，基本达标4项，总达标率为68%。对照“中国人居环境奖”的63项指标，昆明还有19项未达标，主要是互联网用户普及率；步行、自行车交通系统建设；人均拥有公益性文化娱乐设施用地面积；市区植被、水系、湿地、河道生态环境保护；城市生物多样性；城市人均公园绿地面积；城市公园绿地服务半径覆盖率；城市林荫路推广率；城市人均可支配收入、恩格尔系数等。
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根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
①少壮不努力， 。（《长歌行》）
② ，山山唯落晖。（《野望》）
③情哀深处，万物同悲。杜甫《春望》中的诗句“ ， ”就是借花鸟来创设此意境。
④《爱莲说》中高度概括了莲品质的句子是“ ， ”。
⑤登上寥廓山靖宁宝塔，俯瞰日新月异的曲靖城，无限风光尽收眼底，滚滚诗情涌上心头，请你写出连续两句登高咏怀的诗句 ， （课内处均可）。
下列关于文字常识和名著的表述，不正确的一项是 （ ）
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A．雨果，是法国著名作家，其代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 |
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B．铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般不用韵。 |
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C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，我们学过的《阿长与〈山海经〉》、《从百草园到三味书屋》都选自于这部书。 |
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D．《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。 |
