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填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是: 谁都渴望被人理解。...

填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是:   

谁都渴望被人理解。被人理解,就像①______________,给你力量;被人理解,又如②_______________,给你滋润。当你渴望别人能够理解你时,你可曾想到首先去理解别人呢?

A.①在你饥渴时为你注入的一缕清泉②在你无助时别人伸给你的有力臂膀

B.①在你无助时别人伸给你的有力臂膀 ②在你饥渴时为你注入的一缕清泉

C.①在你无助时别人伸给你的有力臂膀 ②在你饥渴时为你倾入的一缕清泉

D.①在你饥渴时为你注入的一缕清泉②在你无助时别人送给你的有力臂膀

 

B 【解析】略
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考点分析:
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下列句中划线的词语使用不正确的一项是:  

A.既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里

B.“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。

C.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。

D.命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。

 

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下列词语解释有误的一项是: 

A.污人清白(毁坏人家的名誉)君子固穷(君子能够安于穷困)间或(偶然,有时候)

B.荣膺(光荣地获得) 斯文(文雅)腻歪(细腻得而感到厌恶)

C.无精打采(不高兴,不振作)异想天开(想法离奇,不切实际)惦记(心里老想着)

D.蜿蜒(弯弯曲曲地延伸)巉岩(高而险的山岩) 吹毛求疵(故意挑毛病,找差错)

 

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下列词语书写不全对的一项:       

A.慰藉荣膺倒坍遍稽群籍

B.虔信荫庇虬须万恶不赦

C.深邃颓唐阴霾断壁残垣

D.拮据褴褛签暑有例可援

 

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下列形近字中每组读音都相同的一组是:

A.聘请/驰骋无垠/限制炙烤/针灸增添/舔嘴

B.狼藉/籍贯遗憾/撼动和蔼/暮霭雕像/凋谢

C.阔绰/悼念通缉/作揖暴躁/洗澡炫耀/眩目

D.骚动/搔痒笨拙/相形见绌沙滩/摊开更迭/跌落

 

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作文:(50分)

冬日里的一缕阳光让你享受温暖,口渴时的一杯茗茶让你享受香甜,出门时父母的一句唠叨让你享受关爱,同学间的一句问候让你享受情谊,考试时的一次失利让你享受磨砺,手捧带有墨香的书籍让你享受思想……生活中到处是享受,可以享受的美好事物很多,请把下面的题目补充完整,并以此为题写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌除外)。 享受            

 

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