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阅读下面的诗歌,完成小题。(4分) 柳(李商隐) 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天...

阅读下面的诗歌,完成小题。(4分)

柳(李商隐)

曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!

1..说说诗中使用“逐”字的好处。(2分)

2..结合全诗,对“如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉”进行简要赏析(2分)

 

1.(2分) “逐”字运用拟人手法,把“柳”人格化(0.5分),生动形象地(0.5分)写出了春日之柳追随东风,变被动为主动的特点(0.5分),表现了柳的生机勃勃与可爱(0.5分)。(意思相近即可) 2.(2分)诗歌前两句写出了春日之柳的繁盛,结尾两句通过“清秋”“斜阳”“秋蝉”渲染了环境的凄凉,正反衬出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁华得意,愈显出秋日之柳的零落憔悴(1分)。诗人正是通过这种强烈的对比,表达了对秋柳稀疏衰落的悲叹之情(1分)。(言之有理即可) 【解析】略
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考点分析:
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作文(60分)

(60分)

归零是一种选择,也是一种心态,一种生活态度。也许你希望学习再上一个新台阶,那么把过去的成绩放一边,为新目标努力,这是“归零”;也许你的生活有一些不如意,那么放下不如意,开始新的起点,这也是“归零”。人生之中,无论学习,无论生活,都可先归零,然后再出发,放下包袱,放下过去,从零开始。

请以“从零开始”为题,写一篇文章。

要求:①自定立意,自选文体;②不少于600字;③不得抄袭;④不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面文章,然后完成小题。(12分)

理想的阶梯(节选)

陈群

①青年最爱谈理想,青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾。

②有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足;有的也很想为理想努力,但不能抓紧一点一滴的时间;有的自以为条件差,岗位平凡,无用武之地,不能充分发挥主观能动作用。结果,常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。

③奋斗,是实现理想的阶梯。离开奋斗,理想就只能是幻想而已。有理想的青年,都应从眼前的现实起步,以非常艰苦的奋斗,作为通往理想境界的阶梯。

④理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他积极投身于火热的工人运动,研读无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研,数十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四年里做了几百次试验。最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响,在旁的人们惊叫:“诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑,身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。今天,我们为实现四化而奋斗,这是中华民族空前的事业,其任务之艰,难度之大,更需要亿万人民,特别是青年,百折不回地艰苦奋斗。有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实,不怕一切艰难困苦,不怨天尤人,以凌云的壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。

⑤理想的阶梯,属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有一千多项发明。这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共九十四部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?

⑥理想的阶梯,属于迎难而上的人。有的青年埋怨条件差。这也许是事实。但今天的处境,总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险,总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。有的青年埋怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行,绝大多数人都要在平凡岗位上工作。无志之人,将使生命比岗位更平凡;有志之人,将在平凡岗位上成功。华罗庚年轻时在一个中学干杂活,夜间在如豆的昏黄油灯下演算,打下牢固的根基,后来才成为著名的数学家。开普勒长期操劳杂役,业余苦钻,发现了行星运动三大定律。可见问题不在于岗位,而在于有没有真正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。

⑦奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲,一级级攀登,才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。让我们在四化的伟大征途上谱写出自己的奋斗之歌吧。

1..本文的中心论点是什么?(2分)

2..第④段用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

3..第⑤段举了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克的典型事例,这三个事例的顺序能够互相交换吗?为什么?(2分)

4..第⑥段划线句中加点的“绝大多数”能否删掉?为什么?(3分)

5..为第④段补充一个道理论据。(2分)

 

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默写诗古文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

①__________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

②物是人非事事休,_________          _ _ 。 ( 李清照《武陵春》)

                        ,引无数英雄竞折腰。 (毛泽东《沁园春 雪》)

(2)在刘方平的《月夜》和苏轼的《浣溪沙》(九年级上册课外古诗词第6首)中任选一首默写。(4分)

 

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下面句子中划线的成语使用不正确的一项是(  )

A.理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生

B.小路这次严重失误,我们全班同学获益匪浅,也希望小路能重振旗鼓。

C.在中国科技年度颁奖大会上,众多科技工作者济济一堂,谈笑风生

D.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。

 

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下列语句书写准确无误的一项是(  )

A.上仓给他制作出来的居所却有多精治、多仔细、多么地一丝不苟啊!。

B.一年之际在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

C.山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。

D.月的阴晴圆缺不在各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。

 

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