用原句填空。（任选四个小题 4分）
1.绿树村边合。 。
2. ，把酒话桑麻。
3.神龟虽寿， 。
4. ，可得永年。
5.慈母手中线， 。
6.独在异乡为异客， 。
阅读下面的文言文，完成下面小题
童 趣 [清]沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.下列语句中划线的词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
|
A．项为之强强：“强”通“僵”僵硬 |
B．鞭数十鞭：鞭子 |
|
C．作青云白鹤观观：景观 |
D．方出神方：正 |
2.与例句中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）（3分）
例：昂首观之
|
A．驱之别院 |
B．故时有物外之趣 |
|
C．心之所向 |
D．使之冲烟而飞鸣 |
3.下列对选文内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
|
A．全文紧紧围绕一个“趣”字，揭示儿童神奇美妙的内心世界。 |
|
B．“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”一句中，“捉”、“鞭”、“驱”三个动词的连用，表现了作者没有环境保护意识，不爱护小动物。 |
|
C．“昂首观之，项为之强”一句的停顿应该为“昂首/观之，项/为之强” |
|
D．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到了一种独有的乐趣。 |
4.翻译上面文中的句子（4分 每句2分）
（1）故时有物外之趣。
舌一吐而二虫尽为所吞。
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）
|
A．从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。 |
|
B．在党的八十华诞这个特殊的日子里，回顾党所走过的历程，我真是百感交集。 |
|
C．他说了一句幽默话，我们一听便都忍俊不禁。 |
|
D．戏演到精彩处，台下的观众不约而同地鼓掌欢呼起来 |
下面书写准确无误的一项是（ ）（3分）
|
A．当我爬上那一座座诱或着我的山顶。 |
|
B．自己所走过的路是多么的漫长。 |
|
C．我应许自己绝不孤负自己的生命。 |
|
D．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁眩急管。 |
下面句子中划线的字注音有误的一项是（ ）（3分）
|
A．偶一抬头，看见一颗结实累累（lěi）的柚子树。 |
|
B．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干。 |
|
C．又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽(zhàn)开似的。 |
|
D．小时候，我常伏窗口痴（chī）想。 |
作文
在我们的生活中，爱无处不在：它是凄风冷雨中母亲送来的一把伞，是垂头丧气时老师慰勉的一句话，是你给路边的乞丐一点钱，是你在车上给老人让一次座……细心关怀是爱，严格要求也是爱；激情鼓励是爱，默默支持也是爱；付出是爱，回报同样也是爱。生活中，我们不断获得爱，我们也时常奉献爱。
请结合自己的经历、体验或者认识、思考，以“爱”为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)。写出真情实感，力求创新表达。②书写工整，卷面整洁；全文不少于500字。③文中不得出现自己的学校名、老师和学生的真实姓名。
